자기 주도적 학습을 위한 교육적 방향

자기 주도적 학습을 위한 교육적 방향-개요-Ⅰ. 자기 주도적 학습의 이론Ⅱ. 자기 주도적 학습을 위한 교육적 방향 – 가정Ⅲ. 자기 주도적 학습을 위한 교육적 방향 – 학교Ⅳ. 논의점Ⅴ. 참고문헌Ⅰ.자기 주도적 학습의 이론1. 자기주도 학습의 필요성과 목적1) 자기주도 학습의 필요성: 최근 교육은 그 어느 때보다 치열한 변화를 겪고 있다. 정보 통신의 발달과 인터넷의 확산, 그리고 성인학습자의 증가와 같이 평생교육에 대한 관심이 높아지

자기주도적 학습능력의 향상 방안」,2012고정된 공간과 책, 필기도구, 칠판에만 의존하던 기존의 교육시스템에 변화가 일어나고 있는 것이다. 교육과학 기술부는 21세기 학습자 역량 강화를 위한 지능형 맞춤 학습체제로 교육환경, 교육내용, 교육방법 및 평가 등 교육체제를 혁신하는 ‘스마트교육 추진전략’을 수립하였으며, 이를 통하여 학생의 흥미와 적성에 따른 다양한 방향의 교육과 맞춤형 학습으로 창의적인 인재 양성 및 신기술의 교육적 활

방향으로 운영하여 변화하는 산업사회에 대응할 수 있는 전문적인 직업인을 육성할 수 있어야 한다. 계속형 교육과정은 지식 기반 사회에서 요구되는 평생 직업 능력 개발을 위한 평생 학습의 동기를 부여하여 자기주도적 학습을 할 수 있어야 한다. 따라서 중간 교육적 기능과 역할을 담당하고 고등교육체제와의 연계를 강화하여야 한다.완성형이든 계속형이든 고등학교 직업 교육과정은 산업사회의 변화에 기초해서 평생 학습 사회의 중핵을 강조

학습목표⊙외모 지상주의의 실상을 알 수 있다.⊙상업주의와 외모 지상주의와의 관련성을 알 수 있다.⊙외모와 관련된 사회의 여러 가지 편견을 비판할 수 있다.단계학습내용교수 - 학습 활동시간학습자료 및 유의사항도입⋅인사 및 출석체크⋅인사 후 출결사항 확인⋅인사 후 수업준비⋅조별 수업을 위한 좌석배치 지도 및 생각열기 유인물 나눠주기5분⋅PPT 자료⋅전시학습상기⋅전시학습내용의 주요개념을 간략히 설명한다. ⋅설명

교육적 필요, 학생의 요구에 따른 교육을 전개하기 위한 자율적 교육 활동이다3. 재량 활동에서는 범교과 학습과 자기주도적 학습과 같은 창의적 재량 활동이 강조된다Ⅳ. 국어과교육의 교과재량활동 사례1. 독서2. 책을 가까이 하자Ⅴ. 영어과교육의 교과재량활동 사례1. 영어 재량수업의 목적2. 수업의 방향1) 도입 단계2) 전개 단계3) 활동 14) 활동 25) 활동 36) 발전 학습7) 선택 학습8) 정리 단계3. 수업의 내용1) 학습 동기 유발하기2) 학습 문