[교우관계]교우관계(인간관계, 친구관계)의 개념, 교우관계(인간관계, 친구관계)의 발달과정, 교우관계(인간관계, 친구관계)의 형성, 교우관계(인간관계, 친구관계)의 역할, 교우관계(인간관계, 친구관계)의 영향력

친구관계의 특징과 또래관계에 대해 알아볼 것이다. 어떻게 또래친구들이 다양한 방법으로 서로에게 영향을주는지를 생각할 것이다. 또한 다음과 같은 질문에 대해 생각해 볼 것이다. 왜 많은 청소년들이 부모와의 관계보다 친구와의 관계를 선호하는 부모는 자녀들의 친구 선택에 어떤 역할을 하는가? 친구들 사이에서 인기를 얻게 하는 요인은 무엇인가?I. 교우관계교우관계는 청소년의 사회적 관계를 형성하는 주요 영역으로서 큰 의미를 지니고

하는 등 복잡한 처리과정이 뒤따라야 한다.결론적으로 학급 내에서 발생한 학교폭력 사건은 단순한 개인 문제가 아니라는 사실과 어느 학급에서나 적응이 어려운 학생은 반드시 존재하므로 이에 대한 조기 감지와 대처가 필요하다. 학교는 학급 집단차원의 개입이나 소수 피해가해 학생에 대해 직접적인 개입의 노력이 부족했다, 학생들에게는 성공적인 학급사회 경험이 건강한 성인으로의 성장에 중요한 밑바탕이 된다는 사실의 인식이 필요하다.

친구 및 또래집단의 중요성과 영향이 증가하는데, 그 이유는 청소년기에는 그 이전의 발달시기에 비해 친구의 수가 더욱 많아지며, 개인시간의 반 이상을 친구들과 보내는 반면, 가족들과 보내는 시간은 상대적으로 줄어들고 청소년의 의사결정에 있어서도 가족 영향력은 친구에 비해 약해지기 때문이다. 실제로 청소년들은 아동기에 비해 친구들과 더욱 친밀한 관계를 맺으며 더 많은 사고와 감정을 공유하고, 또래들로부터 많은 정서적 지지를 받고,

영향력과 중요성이 줄어드는 것은 아니다-, 동성 친구, 이성 친구, 그리고 일반 사회인들과 대인관계를 넓혀 가는 시기이기도 하다.이상과 같은 특징을 갖는 청소년의 발달이 얼마나 잘 이루어질 것인가는 청소년을 둘러싼 여러 환경에 의해 영향을 받는다. 그런데 최근 과학기술의 발달로, 청소년의 사회화에 중요한 환경으로 많이 논의되어왔던 가정, 학교, 또래집단이라는 사회적 공간에 덧붙여, 컴퓨터를 통하여 형성된 가상공간이라는 새로운 사회

친구들과 보다 많은 시간을 보낸다. 이렇듯 교제하는 친구들이 많아지고 다양한 친구들을 만나기 때문에 아동기에서 청소년기로의 전환을 ‘사회적 세계의 확장’이라고 부르기도 한다. 청소년들은 확장된 사회적 세계에서 많은 갈등과 혼란을 겪게 되나 그러한 관계에서 만족감을 경험하기도 하며, 이러한 관계를 유지시키고 발전시키는 능력을 발전시키기도 한다.② 청소년들은 자발성을 기초로 교우관계를 형성한다.청소년의 또래관계는 다른 대