녹생성장,녹생성장전략,녹생성장쟁점,녹색성장종류,녹색기술개발,산업의녹색화,녹색산업,녹색산업육성

기술 수준을 선진국대비 ’06년 60%에서 ‘30년 90%까지 높일 계획이다.둘째, 녹색기술․산업을 신 성장동력으로 육성한다. 녹색기술은 기후변화대응기술, 에너지․자원기술, 친환경기술을 포함하는 광범위한 개념을 말한다. 전 세계 녹색기술 시장은 2020년에 약 3천조원 규모로 증가될 것으로 전망이며, 2050년이면 투자규모가 약 45조달러가 될 전망인데 이는 현재 세계시장 규모와 맞먹는 수준이다. 정부에서는 현재 선진국 대비 60% 수준인 기술수준을

녹색 가교국가로서 글로벌 리더십 발휘 국제적 기후변화 논의에 적극 대응함으로써, 녹색성장을 국가발전의 새로운 모멘텀으로 활용 녹색 가교 국가로서 글로벌 리더십 발휘를 통해 세계 일류의 녹색선진국으로 발돋움 2. 환경과 경제의 선순환 -환경과 경제 양축의 시너지(Synergy) 극대화 - 녹색기술 개발 및 녹색산업 육성 → 국민소득증대 및 일자리창출 - 산업구조 녹색화 및 청정에너지 확대 → 기후변화대응 및 온실가스 감축성장패턴과 경제구

산업의 소비기반을 마련하려는 의지이다. 예를 들어 버스지하철자전거 등 녹색교통 이용을 활성화하고, 지능형 교통체계에 기반한 교통효율의 개선을 추진하는 것이다.다) 국제 기대에 부합하는 국가위상 정립국제적 기후변화 논의에 적극 대응함으로써, 녹색성장을 국가발전의 새로운 모멘텀으로 활용하고자 하는 것이다. 2.2 녹생성장의 필요성지방자치시대 환경행정의 집행기능을 자치단체에서 수행하게 된다. 또한 자치단체는 각종 개발사

개발․운영에 친환경기술의 접목이 시도되고 있고, 일부에서는 그 효과를 거두고 있다. 외국 항만의 경우 최근의 이러한 환경문제에 대한 인식변화로 타 산업분야에서와 마찬 가지로 녹색성장을 지향하는 그린포트(Green Port) 개발전략이 도입되기 시작하였다. 그 결과 로스엔젤레스&롱비치항만의 “청정대기행동계획”과 같이 항만의 생산성뿐만 아니라 항만 내의 환경개선에도 막대한 관심을 두는 개발전략이 추진되고 있다. 이러한 녹색성장&그린포

전략을 올바로 이해한다는 것은 불가능하다. 이 점은 초등학교교육에도 마찬가지로 적용된다. 즉 특정 정책이나 제도는 학교현장에 대한 구체적인 문화를 이해하지 않고는 성공할 수 없다. 특히 외국의 제도나 정책, 교수-학습 방법, 학생통제, 수업 구조뿐만 아니라 수업의 실제적 기술을 도입함에 있어서도 문화적 이해의 필요성은 더욱 강조된다. 그러한 것들이 나오게 된 문화적 성향이나 사회․문화적인 맥락과 우리의 그것이 어떻게 다른가를 따