유치원 또는 어린이집에서 일 년 동안 실시하고 있는 부모교육을 조사해서 부모교육 연간계획안을 작성해보고 그 중에서 부모교육(부모참여

그램은 많은 어린이집에서 실시하고 있었기 때문에 가정보육시설 수월하게 조사할 수 있었다. 몬테소리는 많은 교구 구입이 필요하여 많은 비용이 들어가지만 교육적 효과가 긍정적이기 때문에 많이 몬테소리 프로그램을 이용하고 있었다. 여러 문헌자료를 토대로 자료를 수집한 후 보육계획안을 찾아보고 몬테소리 어린이집 계획안의 특성을 찾아보았다. Ⅱ. 본 론1. 가정 보육1) 영유아보육법가. 정의 : 개인이 가정 또는 그에 준하는 곳에 설치운

교육과정3. 기독교 유아교육의 내용Ⅴ.기독교 세계관의 정의와 기독교 세계관의 중요성Ⅵ.성경적 유아관 (또는 인간관)Ⅶ.기독교 유아교육 방법의 원리Ⅷ.기독교 유아교육의 통합적 접근1. 통합 및 교육과정 통합의 의미2.일반교육 측면에서의 통합교육3. 통합을 위한 접근방식4. 통합을 위한 목표 및 원리5. 4~5세 : 주제중심6. 5세 : 프로젝트 접근 중심7. 절기행사 프로그램*기독교 유치원의 성경적 통합교육 과정 실제-연간 교육 계획안

유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 장단점1. 장점2. 단점Ⅶ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 교사 역할1. 교육계획안 작성 및 교재, 교구 준비 2. 수업 준비 3. 일과 평가 및 다음날 준비 Ⅷ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 운영 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현재 어린이집은 맞벌이자녀, 저소득층 자녀만이 다닐 수 있다. 따라서 자연히 유치원에는 전업주부의 자녀, 경제력 있는 가정의 자녀가 다닐 수 있고, 이도 저도 아닌 시간제, 비

어린이집 보육실습일지와 보육실습소감01. 유치원의 시설과 교육환경 및 교육이념유치원 보육교사가 지망생으로 필자가 방문한 곳은 성남시 중원구에 있는 00어린이집과 유치원이다. 첫 느낌에 건물이 깨끗하고 유아들이 잘 적응할 수 있는 3층 건물로 보였다. 원아들에게 놀이중심으로 보육하고 있으며, 특히 생활학습을 통한 자연학습․체험학습을 통해 다양한 자연물과 인간에 대한 이해를 돕고자 한다. 그리고 체계적인 안전교육과 영양공급을 위

교육이 의무교육이 아니라는 것을 보면 알 수 있다. 의무교육이 이루어져야 부모로서도 우리 아이들을 믿고 맡길 수 있는 시스템이 되지 않을까?현재는 어린이집과 유치원이 있지만 교육의 입장에서 보면 미흡한 면이 많다. 국가에서 운영하지 않으면서 유아가 올바른 교육을 받을 수 있을 거라고 믿는 것은 교육의 회피라고 생각한다.어린이집과 유치원은 사립도 있고, 공립도 있다. 하지만 사립이 훨씬 더 많은 편이다. 그만큼 국가에서는 유아교육