성인기의 특성, 개념, 특징, 성장, 발달, 기본 개념, 원리, 영향 요인, 분류, 하비거스트와 에릭슨 발달단계, 특징, 현황, 관리, 역할

(A+ 레포트) 인간발달이론에 대하여 논하시오I. 서론 1II. 본론 21. 인간발달이론의 개념 2(1) 인간발달의 원리 2(2) 인간발달의 전제 2(3) 인간발달의 특성 21) 기초성 32) 적기성 33) 누적성 34) 불가역성 3(4) 발달단계의 개념과 특징 31) 발달단계의 개념 32) 발달단계의 특징 3(5) 인간발달과 과업 3(6) 인간발달과 사회복지실천과의 관계 42. 인간발달 단계 4(1) 태아기 4(2) 영아기 5(3) 걸음마기 (만 2-4세) 6(4) 학령전기 (만 4-6세) 6(5) 아동기 (만 6/7-12세) 8

특성(1) 신체발달 특징(2) 지적발달 특징(3) 기억발달 특성(4) 지능발달 특성(5) 또래관계발달 특성2) 아동기의 문제들과 발달과업(1) 문제행동(2) 정신건강(3) 발달장애5. 청소년기의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들1) 청소년기의 발달적 특성(1) 신체발달 특성(2) 정서발달 특성(3) 인지적, 지적발달 특성(4) 심리 사회발달 특성2) 청소년기의 문제들과 발달과업(1) 과업수행(2) 사회관계형성(3) 또래관계(4) 자아정체감6. 성인기의

성인기 초기에 끝남 * 원초아 보다 자아를 더 강조* 성격은 인생 초기에 해당된다는 점을 강조 * 자아는 원초아 와는 독립적으로 기능함* 성격 발달의 본능적 측면을 강조 * 개인은 부모와 사회적 환경의 영향으로 일생을 통해 성장하고 발달함* 인간의 심리성욕 갈등의 양상과 해결에 있어서 무의식적 작용을 해명 하고자 했다 * 성격형성에 영향을 미치는 것은 과거만이 아니라 미래도 중요함심리사회적 자아발달 8단계 - 유아기(출생~1세) : 기본적

발달이 사회제도 및 변화하는 가치체계에 밀접하게 연관되어 있음을 강조하고 있다. 또한 에릭슨은 성격발달에 미치는 사회환경적 요인에 주목하며 전생애에 걸친 인간발달을 심리사회적 발달단계로 개념화하였으므로 심리사회이론의 대표적 학자로도 불린다.에릭슨의 심리사회적 이론에 의해 제창된 인간의 자아기능에 관한 견해는 사회복지실천에 중요한 영향을 미쳤다고 평가되고 있다. 개인의 자아를 강화하고 클라이언트를 둘러싸고 있는 환

하비거스트하비거스트는 개인과 그가 살고 있는 사회간에 어떤 형태의 상호작용이 일어나는 가에 관심을 가졌다.그는 인생의 주기를 6단계로 나누고 각각의 단게에 대해 독특한 발달 과업을 제시하고 있다.그중 6단계인 성인후기는 인생의 마지막 단계로서 활발한 사회적 참여로부터 사회적 유리 또는 새로운 생활 속의 역할에 대한 재 개입 등이 중요한 문제가 된다. 신체적 능력과 건강의 쇠퇴에 대한 적응, 정년퇴직과 경제적 수입 감소에 대한 적