디지털 경제로의 전환과 디지털혁명의 사회적 변화

변화는 기술과 경제, 사회적 구조, 문화 등 여러 측면에서 영향을 미쳤습니다. 첫 번째 산업혁명은 산업화의 시작을 의미했습니다. 수작업에서 기계 작업으로의 전환은 생산성을 크게 향상시켰습니다. 두 번째 산업혁명은 전기와 대량 생산 기술의 발전으로 특징 지어졌습니다. 이로 인해 생산 방식이 대대적으로 변화했고, 도시화가 가속화되었습니다. 세 번째 산업혁명은 컴퓨터와 인터넷 등 디지털 기술의 발전으로 인간 생활의 거의 모든 측면에 혁

혁명을 더욱 가속되면서 현재 필자는 몸소 4차 산업혁명을 체험하고 있다. 즉, 필자가 사용하는 가전제품 및 스마트 기기 그리고 인공지능의 활약 등을 통해서 4차 산업혁명의 고도화된 기술을 경험하고 있으며 이로 인해 필자의 일상생활과 업무에서 많은 변화를 체험하고 있어 필자는 현재 4차 산업혁명이 진행중이라고 생각 한다. 이러한 측면에서 미래사회가 디지털화되면서 인공지능의 확대로 대량실업이 야기된다는 점에서 필자는 현재 미래사회

디지털 정보기기 디자인에 관한 연구유니버셜 디자인(Universal Design)을 적용한 정보기기를 중심으로, 홍익대학교 산업미술대학원 p5-1010) 네이버 지식백과: 집단지성 Collective Intelligence, 集團知性, 두산백과http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1285766&cid=40942&categoryId=31606 2. 참고한 도서문헌1) 민병원 외(2011), 집단지성의 정치경제네트워크 사회를 움직이는 힘, 한울아카데미2) 찰스 리드비터 저, 이순희 역(2009), 집단지성이란 무엇인가우리는 나보다 똑똑

디지털과 인터넷 기술이 지식기반사회를 펼쳐가는 핵심적인 원동력으로 작용하고 있다. 군사기술에서 출발한 인터넷은 개방성과 접근용이성 등으로 인해 폭발적으로 확산되어 인간행동 및 사고의 반경을 극대화하여 시간과 거리의 제약을 극복함으로써 경제, 사회, 생활양식을 근본적으로 변화시키고 있다.정보혁명을 바탕으로 지식이 경쟁력 강화와 가치창조의 핵심으로 자리잡는 지식혁명(knowledge revolution)이 본격적으로 전개될 전망이다. 지식기

혁명 시장에서 이르는 전문성을 표적으로 한 전문적인 직업교육 및 전공 교육을 실시함으로써 일-학습 병행제를 수강하는 과정에서도 낯설지 않은 환경적인 요인을 제공해야겠다.결론현 세대에게 주어진 젊은이들을 위한 복지정책 및 경제정책의 미션이라면 ‘취업’이라고 생각한다. 실업정책에 대한 쇼크는 IMF 시대에 경험했던 그 여파를 아직 벗어나지 못하고 있는 상황이며, 문제를 해소하기 위한 방법론이 여럿 제시되기도 했지만 실질적으로