황순원, 손창섭 비교 -각자의 생애를 통해 본 작품 내 모성성 표현양상을 중심으로

내면적 연소적(燃燒的)인 자기 체험의 직접표현인 시에서 먼저 찾을 수 있을 것이다. 용솟음치는 인간적인 기쁨 고뇌 분노 평온 등의 심정고백이고 자아의 투영이므로 리드미컬한 음악성을 수반하며, 동기는 자연적으로 생과 사 사랑 자연 등이 많다. 또한 풍경묘사에 있어서도 객관적 설명보다는 심상풍경(心象風景)으로서의 상징성이 강해진다. 이와 같은 성격은 낭만주의 상징주의 인상주의의 작품에서 현저하지만, 시에 한하지 않으며

표현한 것이다. - 문학 작품은 사회의 등불이다.=> 의도의 오류 위험.예) 이광수의 무정(이형식 - 이광수, 박진사 - 박대령, 박영체 - 애옥), 이상 날개, 최서해 탈출기c) 효용론적 관점 : 작품이 독자에게 주는 효과를 중시함 - 감정의 오류 위험예) 윤동주의 서시d) 절대주의적 관점 (= 객관론, 존재론, 구조론) : 작품의 언어 구조를 중시함. (작품자체를 대상)작가 →작품 →독자(표현론적 관점)작가가 그 작품을 통해 표현 해 내고자 하는 의도가

통해 민족적 정신을 되새기게 하는 작품으로 23세 때(1935년)에 쓴 데뷔작이다. 해학적인 표현으로 어두운 일제시대를 살아야 했던 한국인의 모습을 시니컬하게 조소하면서도 어찌할 수 없는 작가의 따뜻한 동정이 스며들어 있는 작품이다. 눈에는 눈물이 늘 고여 있는 황 진사의 모습에서 압박받는 우리 민족의 서러움을 느끼게 해 주는 동시에 시대를 바르게 인식하지 못하고 착오 속에 살아가는 어리석음에 대한 민족적 각성을 은근히 드러내고 있다.

통해 고전의 아름다움을 알게 됨.45. (1학기) ‘어느 날 내가 죽었습니다(이경혜)’, ‘19세(이순원)’, ‘유진과 유진(이금이)’ 등 또래의 성장을 다룬 소설에 관심이 높으며, 작품 속 주인공과 자신의 생활을 비교하여 삶에 대한 진지한 통찰을 함. 46. (1학기) 읽은 책에 대한 내면화, 자기화 능력이 뛰어나 독후의 감상을 창의적이고 진지한 글로 표현하는 능력이 뛰어남. ‘개가 남긴 한마디(아지즈 네신)’, ‘플라이트(셔먼 알렉시)’, ‘아버지도 천

본받을 점은 너무나도 많다. 특히 나에게는 인 내심이 부족한 것 같다. 모든 일이든 힘이 들거나 오랜 시간이 걸리면 바로 포기해버리기 때문이다. 이런 나와 노인을 비교해 보며 난 꼭 본받아야겠다는 마음이 앞선다. 그리고 나는 이제 마지막으로 나와 같은 모든 친우들이 이 책을 읽고 주인공 샨타이고 노인의 그 정신을 배웠으면 좋겠다. 내가 권하는 권장도서이다FILE:당신들의 천국.hwp당신들의 천국 이 소설은 조백헌이라는 야심많고 정열적