[사회심리] 집단과정중 집단내갈등과 집단간 갈등

심리적 또는 행동적 불편함을 느끼면 그것 역시 엄연한 폭력 행위가 된다. - 청소년 폭력은 학교 폭력으로부터 확대된 개념(근로청소년, 복무청소년, 비행청소년 등의 포함)으로 그 장면이 학교이든 혹은 학교이외의 곳이든 간에 청소년 시기에 직면하는 모든 폭력적 사태를 말한다.2. 청소년 폭력의 원인 및 발생과정청소년 폭력의 원인은 개인적 특성과 가정의 문제, 학교 교육의 문제, 사회적 환경의 문제 등 다 중적 영향으로 나타나게 되며 개인적

사회 심리적 접근개인이 접하는 사회적 환경 ,즉 타인, 집단, 조직체등과의 상호작용을 고려한 것이다. 개인의 대부분의 행동은 사회적 환경 속에서 사회 환경의 영향을 받아서 내재화 된 심리에 의해 일어나는 것으로 보기 때문이다. 근거를 살펴보면 좌절 -공격이론, 사회학습이론 자원이론 개인이 가진 자원의 부족을 채우기 위해 폭력에 의존하는 것, 교환이론 폭력을 행사하는 것과 그 결과에서 얻을 수 있는 이익간의 왜곡된 상호관계로 가능, 스

중 가족의 사회경제적 지위, 결손 여부 등 구조적 측면과 부모-자녀 간의 심리적 거리, 양육태도, 의사소통 등 기능적 측면은 청소년 문제행동에 영향을 미치는 중요한 요인이다. 특히 부모의 훈육이 지나치게 엄하거나 무관심할 때, 적대적 ․ 거부적 태도를 보일 때, 부모의 언행과 훈육이 불일치할 때, 부부간의 불화, 가족 간 폭력이 자행되는 갈등적인 분위기, 주거환경 및 경제적으로 불만족스러운 경우에서 문제행동을 하게 되는 경향이 있다. 3)또

사회적, 법적, 체계의 이슈들은 약물남용문제를 가진 클라이언트를 돕고자할 때 Tyra에게 좀더 효과적인 변화과정을 보장해 줄 것인가? 약물을 남용하는 일부의 사람들은 늘어지거나, 집단생활을 하거나, 직장, 가족, 일상생활에서 받는 스트레스들로부터 단기간 벗어나려고 한다. 또 다른 약물사용자들은 가족폭력, 재산 범죄, 마약거래, 실직, 극도의 위험한 행동, 뇌 혹은 다른 생명필수의 기관의 손상, 우울증, 아노미현상, 조기 사망으로 이끌수 있다

사회적 기술은 출생한 직후부터 시작하여 성인에 이르기까지 지속적으로 발달한다. 이러한 사회적 기술을 습득하지 못하면 아동 대 성인, 아동 대 아동간의 부정적인 대인관계를 갖게 된다. 사회적 기술은 점진적인 학습을 통해서 습득될 수 있고, 문화권 내에 있는 다양한 사회적 중개자(시설, 개인 등)에 의해 주로 영향을 받는다. 일반적으로 사회의 구성원들이 사회적 기술을 습득하는 과정을 사회화라고 한다.1. 사회적 기술 프로그램의 개요1) 프