[대학입학전형][대학입시][대학입학시험]대학입학전형(대학입시, 대학입학시험)특성,유형,자료, 대학입학전형(대학입학시험)신뢰회복,개선과제

입학사정을 담당하는 것으로 조사되고 있다. 최근 교육과학기술부는 입학사정관을 다양한 전형자료를 심사, 학생의 잠재력 및 소질을 평가하여 입학 여부를 결정하는 전문가로 정의하였다(2008.6.23).Ⅱ. 입학사정관제 도입배경 및 목적1) 도입배경- 지금까지 대학들은 학생부수능시험대학별고사 등 성적 위주로 학생을 선발해 왔다. 그러다보니 초중등학교에서는 지나친 점수 경쟁을 초래했고, 대학 입장에서는 대학이나 모집단위의 특성에 맞는

전형과 입시제도의 문제- 현행 대학 입학전형에는 고교내신(평어 혹은 평균 석차 백분율을 점수화하여 반영하고 있음), 수학능력 시험점수, 그리고 대학별 논술 및 면접점수 등이 주요전형 자료로 활용된다.- 고교내신 체제의 미흡은 대학의 입학전형에서 내신의 반영을 실질적으로 줄이고 수능이 결정적 전형자료가 되는 계기가 되었다. 평어의 절대평가 요소를 내신의 자료로 삼다보니 고교는 성적 부풀리기에 몰두하게 된다. 따라서 내신의 신뢰

신뢰도가 낮은 내신과 변별력을 상실하게 되는 수능 하에서 대학들이 풀어야 할 과제는 학생선발권을 구체적으로 어떻게 행사하느냐 하는 것이다.서울대학교의 경우, 지역균형선발, 특기자 전형, 정시모집으로 각각 정원의 3분의 1씩 선발하되 수능은 자격고사화하고 정시모집에서 ‘통합교과형 논술고사’를 실시하기로 하였다. 선도대학인 서울대가 이러한 결정을 공표하자 주변의 대학들도 이를 추종하는 추세다. 이와 같이 갑자기 논술이 입시의

대학교에 더욱 도입할 가능성이 매우 높다. 2009학년도 대학입학전형은 다양한 방식으로 학생을 선발하기 위한 새로운 전형요소들이 도입된 것이 특징이다. 그 중에서도 특히 대입자율화에 따른 입학사정관제도의 확대 실시가 눈에 띈다. 한국대학교육협의회(대교협) 지난 19일 2009학년도 대학입학전형계획을 발표하고 일부 대학에서 입학사정관제도를 도입해 시험성적 위주의 학생선발 방식을 탈피하고 학생의 잠재력과 소질 등 다양한 특성을 반영

대학의 자율성 회복을 지향하고 있으나 실제적으로 입시제도가 학교문화의 반영이라고 평가될 수 있을 정도로의 자율화는 요원한 상태이다. 세번째로 입학시험제도는 그 나라가 총체적으로 추구하고 있는 사회 개혁의 방향과 이념적으로 조화를 이루어야 한다. 이런 측면에서 볼 때 현행 수학능력 시험제도는 많은 문제점을 내포하고 있다. 수학능력시험의 결과를 대학입학에 반영하는 제도는 미국의 소위 SAT(Scholarstic Aptitude Test)가 그 전형이라고 할