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프로이드의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회이론, 아들러의 개인심리학이론목차A. 프로이드I. 주요개념1. 역동적 요인1) 정신에너지2) 본능3) 리비도4) 정신의 위상2. 구조적 요인1) 원초아2) 자아3) 초자아3. 방어기제1) 억압2) 억제3) 투사4) 승화5) 퇴행6) 부정7) 합리화8) 동일시9) 반동형성10) 히스테리II. 심리성적 발달단계1. 구강기2. 항문기3. 남근기4. 잠복기5. 생식기III. 정신분석이론과 사회복지실천의 연관성B. 에릭슨I. 주요개념

억압된 동기로부터 스스로 벗어나도록 하는 방법으로 자유연상법, 꿈의 해석과 분석, 전이 등을 제안함으로써 자아를 강화할 수 있도록 한다.2. 배경Fine는 정신분석의 역사와 발전과정을 3단계의 시기로 나누어 설명하였다. 첫 단계는 초창기로써 프로이드에 의해 무의식에 대한 심층적 인식과 함께 리비도와 심리성적 발달단계, 그리고 외디푸스 콤플렉스 등의 이론들이 확립되고 유럽에 정신 분석운동이 일어나던 시기로서 1차 세계대전까지로 볼 수

유아발달1) 유아발달이론 중 정신분석학이론과 동물행동학이론 유아기자아개념및 자아존중감발달 유아기정서발달영향을 미치는 요인 논하시오0k유아교육 유아발달11. 유아발달의 이론 중 정신분석학 이론과 동물행동학 이론에 대해 각각 설명하고 발달을 살펴보는 관점에 대해 비교하여 논하시오. (30점)2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)3. 정서발달의 이론적 배경을 설명하고,

발달과업을 이룩하느냐 못하느냐에 따라 긍정적인 측면과 부정적인 측면의 성향을 가진 인간으로 발달해 간다고 했다. 때문에 인격형성에 가장 기초가 되는 아동의 성격발달을 프로이드의 심리성적발달 이론의 관점에서 고찰해 보면서 정신분석학 발달이론에 비추 성장과정에서 보인 성격특성을 파악하고 나아가 격려를 통한 행동수정의 여지가 있는지 알고자 하는 작업은 유의미한 중요성이 있을 것이다. 이를 위하여 이론적 배경에서 성격형성의

목 차 Ⅰ. 이론적 배경 Ⅱ. 정신역동모델 1. 정신분석이론 2. 분석심리이론 3. 개인심리이론 4. 자아심리이론 Ⅲ. 사회복지실천에 대한 적용 1. 정신분석이론 2. 분석심리이론 3. 개인심리이론 4. 자아심리이론 Ⅳ. 실제사례에의 모델적용1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용 3. 상담내용 한계4. 사례에 대한 사정 5. 사례해석 6. 장기 목표 및 계획 Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및 한계 정신