[보육교사론] Lesson study 기반한 모의 수업(밀가루 점토 만들기)

론. 학지사.▶배재유아교육연구 제5집양옥승․김영옥․김현희(1999). 영유아 보육개론. 학지사.오영희(1998). 생활중심의 통합적 유아교육과정 1학기, 2학기. 동현출판사.오영희․김경희(1999). 유아 교육 개론. 동현출판사.월간유아(1999～2000). (주)월간유아.이경영(1997). 유아를 위한 사회교육. 교육과학사.이기숙(1998). 현대 유아 교육의 동향과 교육과정. 제 6차 유치원 교육과정 연수자료. 교육부.이기숙(1999). 유아교육정책과 제 6차 유치원 교육과정의

보육자의 자녀가 포함되기도 한다. 보육자 가정보육이란 집단보육시설의 단점을 보완하여 자가보육과 거의 유사한 특성을 갖도록 한 보육형태로 최근 많은 부모들이 자녀 양육의 대안으로 이용하고 있다.가정보육은 여러 가지 두드러진 장점이 있다. 보통 보육교사의 가정은 영유아의 집 부근에 있어 걸어갈 수 있고, 영유아 부모의 가치관과 분위기를 쉽게 교환할 수 있는 그런 친근한 이웃이기가 쉽다. 또 영유아를 보육시설에 보내는 경우보다 영유

교사였던 로리스 말라구찌가 이러한 역사적인 현상을 목격하고 그가 사망하기까지 그의 헌신적인 노력으로 레지오 학교들이 시립 유아교육체제로 전환, 운영, 발전시켰다.레지오 에밀리아시는 1963년에 3～6세 아동을 위해 최초의 비종교적 시립 유아학교로 설립되었으며, 학교들은 종일제로 운영되고 부모의 요청에 따라 아침과 저녁시간을 연장하여 운영하였다. 시립화된 이후 30여 년 간 프로젝트 중심의 학습, 발현적 교육 과정의 운영, 다상징적 교

수업과 교사5.2. 개별화된 수업의 필요성5.3. 개별화 수업 방법5.4. 수업시간에 학생 개개인을 만나는 개별화 수업의 예 5.5. 교실수업 개선을 위한 제언 참고문헌 및 논문개별학습의 이해 활동지보고서 전개 방향→ 이 보고서는 교수 학습 방법론 중 에서 개별학습에 대한 이론적인 배경에 대한 이해를 바탕으로 그 원리와 학습 방법, 수업 방법에 대한 심도 있는 분석을 한다. 그리고 지금 현장에서 개별학습의 상황을 알 수 있는 실태 분석을

밀가루, 점토, 풀, 스카치테이프, 작업에 소용되는 일체), 계절에 따른 설비와 교구(계절에 필요한 환경정리용 그림사진실물들, 계절의 특징을 나타내는 교구교재 등) 현재 사용하지 않는 자료 및 기구들을 보관한다. 자료 보관 시 영역에 따른 자료들을 같은 종류끼리 분류하여 보관하면 교사가 필요할 때 손쉽게 사용할 수 있다.9) 창고 및 교재교구 보관실관찰실 : 관찰실은 유아와 교사의 활동을 방해하지 않고 관찰자가 관찰하는 곳으로, 관찰