[교육방법및교육공학] 학교 내 컴퓨터 활용수업GBL(게임기반학습)

활용1) 에듀테인먼트와 루돌로지의 어원2) 에듀테인먼트 활용 배경과 방법(1) 에듀테인먼트 활용배경(2) 에듀테인먼트 활용 목적(3) 에듀테인먼트 활용 전략3) 에듀테인먼트 활용 수업(1)동기유발(2)본학습 지원3. 미래예측과 교육4. 미래교육과 교육공학의 방향5. 새로운 교육적 의사소통과 교사역할1) 매체융합과 새로운 교육적 의사소통2) 교사역할의 중요성6. 미래교육을 위한 학교 교육의 과제첨단공학의 발전으로 교육환경 및 교수-학습 환

기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 설계원리1. 학습자의 동기화2. 학습목표의 구체화3. 선행지식의 상기4. 적극적인 교수활동 참여5. 학습지도와 피드백 제공6. 평가7. 학습강화 및 교정제공Ⅸ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 제고 방안Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론인터넷은 현대를 살아가는데 가장 유용하고 필요한 교수 도구로써 교사들에게 많은 인기를 모으고 있으며, 최근 인터넷에 접속할 수 있는 가장 쉽고, 가장 인기 있는 방법은 World Wide

수업, 프로젝트학습)의 유형1. 실생활 문제 해결형실생활에서 일상적으로 접하게 되는 상황을 수학적 개념과 방법을 이용하여 해결하는 과제를 의미한다. 개인적인 차원에서 수행할 수도 있지만 여러 명이 소집단을 이루어 협동학습을 통해 수행할 수 있으며, 시간이 많이 걸릴 수도 있고, 계산의 복잡성을 고려하여 계산기나 컴퓨터 공학 도구를 이용할 수도 있다.2. 타 교과 연계형교육과정 중에서 교과가 다르더라도 원리, 개념, 법칙이나 학습 주

학교에 보급된 교육정보화는 멀티미디어교육실 구축, 교원용 PC 보급, 교단 선진화, 학내 전산망 구축, 생활기록부 전산화, 초 ․ 중등학교 종합정보관리시스템 개발 시범사업 등이 추진되고 있으며, 이들은 학교 정보화 영역에 따라 다양한 활용이 가능할 뿐만 아니라, 정보화 기자재의 품목, 성능, 주변기기와 시설 및 배치 방식, 교수-학습 모형 등에 따라 여러 가지로 사용될 수 있다. 3. 교육정보화를 위한 교육공학의 방향우리나라의 교육정보화 육

내용Ⅳ. 과학탐구능력신장교육 교수자료(수업자료)1. 필요성2. 목적 3. 효과1) 학습 활동에서 활용하면 학습자의 흥미와 호기심을 유발하여 학습자가 학습활동에 적극 참여함으로써 학습자 중심의 자연과 탐구학습이 전개될 수 있다2) 현장 학습에서 즉시 적용할 수 있으므로 교사의 학습 준비 시간을 절약할 수 있고 학생도 참여 기회를 많이 가짐으로써 학습자 중심의 학습 방법이 전개 될 수 있다3) 새로 구안된 수업안은 학년별 적용을 통해 보다