사회복지실천의 PIE 관점과 사례관리의 특성에 대해서 설명하시오.

복지에서 지금까지 사회복지사들이 평가에 대해서 부정적 견해를 갖고 있었던 이유부터 살펴보자.(1) 평가에 대한 부정적 태도평가의 개념에 대한 일반적 저항은 철학적 관점에서 발생하는 편견에 뿌리를 두고 있다.사회복지사는 클라이언트에게 정서적 지지와 원조를 하는 예술가적특성을 보유하는 데 반해서 평가자는 객관적 자료를 과학적으로 분석하여 서비스나 프로그램을 재단한다는 것이다. 따라서 사회복지사의 입장에서는 사회복지실천이

관리된 보호는 건강보호의 영역에서 발달한 개념이며, 사례관리는 장기요양보호 영역에서 발전되어 온 개념이다. 두 용어 모두 시설에서 불필요한 보호의 비용을 줄이고, 시설의 보호보다는 지역사회의 보호에 초점을 둔다. 그러나 사례관리는 관리된 보호보다 더 큰 개념으로 의료서비스를 넘어 사회적 서비스를 포함하는 개념으로 확장되어 사용되기도 한다. 사례관리실천은 다른 전문적 영역에서도 사용되지만, 사회복지 영역에서 사용될 때는 사

실천영역에 대해서 효과적으로 대처하지 못하는 한계를 지니게 되었다.이에 대해 Stumph(1970)는 전통적 방법이 문제를 전체로 보지 않고 단편화시킴으로써 클라이언트의 문제와 욕구, 위기에 대해 전체적 관점에서 개입하기보다 사회복지사 입장에서 적절하게 처리할 수 있는 문제만을 부분적으로 잘라내어 돕는 형식을 취해 왔다고 보았다.또한 Briar는 통합적 접근이 시도될 수밖에 없었던 이유를 다음과 같이 설명하고 있다. 첫째, 전통적 방법은 제한

제9주차 학교사회복지실천기술: 사례관리 수 업 목 표1) 학교를 기반으로한 사례관리의 필요성과 중요성 인식2) 사례관리 운영체계에 대한 이해3) 사례관리의 기능과 목적, 사례관리의 과정이해4) 기관방문을 통한 현장에서의 사례관리 이해Ⅰ. 학교 현장에서의 사례관리1. 학교를 기반으로 한 사회복지실천에서 사례관리의 필요성학교를 기반으로 한 사회복지실천에서 사례관리실천이 강조되는 배경에는 학생들이 경험하는 문제와 욕구가 다양화

사회 정신보건 모델5. 우리나라 정신보건 분야의 현황 및 과제(1) 현황(2) 지역정신보건서비스 전달체계 현황(3) 앞으로의 과제Ⅳ. 정신장애인가족1. 정신장애인가족의 실태2. 정신장애인가족을 바라보는 시각3. 정신장애인가족이 경험하고 있는 문제4. 정신장애인가족의 욕구5. 정신장애인가족을 대상으로 하는 가족복지실천 현황6. 정신장애인가족을 위한 가족복지실천 방향Ⅴ. 정신장애인가족의 사례와 사회복지적 개입1. 정신장애인가족의