[스파르타][고대 그리스][스파르타교육]고대 그리스 스파르타의 사회구조, 고대 그리스 스파르타의 정치체제, 고대 그리스 스파르타의 감독관, 고대 그리스 스파르타의 교육, 고대 그리스 스파르타의 신체훈련 분석

정치적 단위로 바뀌어 가기 시작했다. 교역이 늘어나고 방위의 필요성이 증대하자 도시들이 시장과 방어 요새를 공동체 전체의 정부 소재지로 삼아 성장했다. 그 결과 도시 국가가 등장했는데 그것은 그리스인이 발전시킨 가장 널리 알려진 정치사회적 단위였다. 도시국가들의 다양성 흔히 상고(上古)의 시대라고 불리는 기원전 800~500 년까지는 펠로폰네소서 반도의 코린토스와 아르고스가 문학과 예술의 발전을 주도했다. 7세기에는 스파르타가 다

교육기 후기(13-18세)◈ 16세가 되면 교복의 보호에서 벗어나 김나지움(Gymnasium)이라는 공립체육학 교에 들어가 체육감독관(gymnasiarch)의 지도하에 2년 간 높은 수준의 훈련과 생활습관, 애국사상의 교육을 받았다. ◈ 아테네 시민권을 가진 자의 자녀에 국한 16세-18세 ; 공립체육장(公立體育場)인 김나지움(Gymnasium)에서 교육 ◈ 김나지움(Gymnasium) 김나지움 : 델피 젊은이들이 교육과 훈련을 위해 사용하였던 건물 복합체. 고대 그리스에서는 신체단련

고대 그리스 위와 아래로부터의 역사 비교아테네와 스파르타를 중심으로1. 들어가는 말2. 폴리스의 성립3. 위로부터의 역사-아테네의 민주정치를 중심으로-스파르타의 군국주의를 중심으로4.아래로부터의 역사-아테네 민주정치의 한계-스파르타의 교육제, 노예제, 토지제 비판5. 한 번 더 생각하기-아테네와 현대의 민주정치 비교-솔론의 개혁이 아테네 민주정치 발달에 끼친 영향-스파르타가 군국주의 국가로 발전하게 된

로마의 스포츠 교육사차 례Ⅰ. 로마의 개관1. 지리적, 자연적 위치2. 건국 설화3. 로마의 어원Ⅱ. 로마의 역사Ⅲ. 로마의 발전1. 로마의 건국 2. 로마 공화정의 발전3. 로마의 팽창4. 변동하는 사회(공화정 후기)5. 공화정의 종말6. 제정의 발전7. 제국의 시련8. 로마 정치 형태의 변천9. 西Rome의 멸망(고대 문명의 몰락)10．동로마 제국의 고대 로마 제국 회복의 꿈Ⅳ. 로마의 문화1. 로마 문화의 특징2. 로마 문화의 의의3. 로마 문화의 보충 4. 문

스파르타를 “그리스에서 가장 질 낮은 정치를 하는 나라”라고 주저 없이 평가했다. 게다가 그것은 모든 면에서 경쟁이 가장 치열할 때 나온 평가였다. 기원전 7세기 무렵 그리스의 모든 세계에서는 빈부 격차, 소수파와 다수파 간의 격차가 놀랄 정도로 크게 벌어져 흔히 말하는 에우노미아(eunomia), 곧 선한 통치의 이상은 먼 나라의 꿈처럼 여겨졌고 모든 것은 불안정하기만 했다.(『페르시아전쟁(Persian fire)』스파르타 )3) 리쿠르고스(Lycurgus) 체제플