[현대문학사] 1920년대 시의 `님`의 의미 -만해와 소월의 `님`을 중심으로

의숙은 영랑의 문학적 생애에 있어서뿐만 아니라 우리 현대문학사에서도 매우 중요한 위치를 차지하는 중등 교육기관이었다. 영랑이 재학하고 있던 1910년대 후반기 당시 휘문의숙에는 장래 우리 문단을 이끌게 될 우수한 인재들이 여러 명 재학하고 있었다. 영랑의 바로 위 학년에 박종화가, 그 위 학년에는 홍사용이 있었다. 그리고 영랑의 바로 아래 학년에는 정지용이, 그 아래 학년에는 이태준이 재학하고 있었다.휘문의숙 출신 문인들과 함께 1920

의 에스페란토 입문서인 『에스페란토 단기강좌』를 간행했다.등이라고 할 수 있고 무엇보다도 김소월의 스승으로 잘 알려져 있다. 그의 문단활동 중에서 특히 서구 문학, 즉 프랑스 상징주의의 시와 시론, 뚜르게네프와 타고르의 번역, 소개는 당대 한국 근대시의 형성에 기대한 영향을 미쳤다. 신명경, ‘김억 시론의 성격 연구’ , 동아어문논집, 1998 Ⅱ. 시 세계김억의 시세계는 크게 전기와 후기로 나눌 수 있다. 전기는 1920년대 중반 이전에 해당

을 들 수 있다. 그 외에 『시인부락』의 동인은 아니지만 윤곤강, 신석초, 유치환 등을 생명파로 분류할 수 있다. 이들은 『시문학』의 예술지상주의적인 경향을 이어받으면서도 생명의 본질과 인간에 대한 근원적 이해를 추구함으로써 이를 좀 더 인간주의적인 것으로 발전시켰다고 할 수 있다. 생명파가 인간과 생명이라는 보편적 테마에 새로운 의의를 부여함으로써 현대문학의 진로를 모색하고 있었음은 문학사적으로 중요한 일이다.1. 서정주1.1.

1920년대 문학사 - 장르와 작가를 중심으로 - - 목 차 -Ⅰ.서론ⅰ. 1920년대 시대사와 문학관 Ⅱ.본론ⅰ. 1920년대 시 문학사 - 근대 서정시의 확립과 낭만주의1. 백조파와 낭만적 현실부정2. 지식인의 비관적 자기확인과 이상화3. ‘존재의 슬픔’과 소월의 수동주의4. 한용운―복종과 자유의 변증법5. 1920년대 시문학사가 갖는 문학사적의 의의- 공적(公的)세계에서 자아의 탐구로ⅱ. 1920년대 소설 문학사- 대표 동인지와 작가를 중심으로 1. 1920년대

카프시와 민요시를 중심으로 살펴본 1920년대 문학사1. 1920년대 시단의 상황 가) 1920년대 시대 개관나) 1920년대 문학사적 특징다) 1920년대 대표적 시인과 시인의 특징2. 현실 수용과 비판의 사회시 가) 프로시의 전개과정 나) 김기진다) 임화3. 민요시 가) 민요시의 명칭과 개념나) 민요시의 특성다) 김소월라) 한용운 마) 김소월과 한용운의 시 비교* 참고문헌1. 1920년대 시단의 상황가) 1920년대 시대 개관① 일제의 문화 정책으로 인해 여