[교육학개론] 장학행정의 사례

행정정보체계 도입은 교육행정의 질을 높이는 것보다는 교육을 시장요구에 맞게 개편하려는 시도로 파악되며 NEIS 체계가 학생, 학부모, 교사와 관련하여 얻으려는 정보는 일반 기업체가 수집하고 있는 고객 정보에 비하여 훨씬 자세하고 가치가 높은 내용을 담고 있어 십중팔구 시장으로 흘러 들어갈 가능성이 크다. 그러므로 교육정보화 사업은 행정관리자의 편의나 시장 이익에 초점을 맞출 것이 아니라 학생과 교사를 위한 방향으로, 사회적 공공

사례를 보아도 꼭 가정결핍이 범죄의 주요 요인이거나 사회적인 낙오자의 원인이 아니라는 것이다. 하지만 대부분의 사람들의 경우 가정결핍이 바로 문제의 원인으로 연결되는 편견의 안경을 쓰고 그들을 바라본다. 그러면 그들은 그 위기를 극복하려는 것에 대한 강한 의지가 꺾이는 것이다. 즉 자신이 어떠한 문제를 발생 시켰을 때 그 저지른 문제에 대한 합당한 이유가 자신의 환경적인 탓으로 돌릴 수 있는 것을 제공하게 되는 것이다. 얼마 전 전

교육학의 이해- 조경원, 이기숙 (이화여자대학교 출판부 2003)교육 과정 및 교육 평가 특론 - 정찬기오 (교육과학사 2002)교육학 개론 토론보고서교육 과정 개발 및 개선차례서 론 1) 문제의 진단(1) 면접 및 질문(2) 단체 협의(3) 조사(4) 교육 과정 평가2) 문제의 분석3) 교육 과정 개발 계획4) 교육 과정 개발 요건(1) 인적 변화(2) 조직상의 변화5) 참여자의 역할(1) 교사(2) 교육과정 전문가(3) 교육부와 교육청의 장학 담당자 (교육 행정가)(4)학습자

사례관리 (사례관리자 한 사람이 일련의 서비스를 전달하기 이한 권한과 조직의 조정을 함으로 통합성을 증진시키고 단편성의 문제를 극복하는 중요한 전략중 하나 )*접근성 확보방안 - ①유사한 경험을 가진 워커의 채용, ②의뢰서비스 전문기관, ③특수인종을 취급하는 기관책임성 확보방안 - 행정적 청문회의 호소절차와 올바른 과정, 책임성 전략으로서 클라이언트 권한부여 한다.전달체계의 선택(1) 전달체계 선택의 기본요소 - 정책목표와 이념

것이다.9) 미래 사회는 머리 속에 든 지식만 지식으로 인정하는 것이 아닌, 정보가 바로 지식으로 이해될 것이다. 따라서 대학도 고급정보를 개발하여 상품화시키는 전략을 수립할 것이 다.이옥화 천세영(1996), 정보사회의 도래와 교육의 변화 전망, 교육학연구 34권.이용열 외, 정보화 사회에 대비한 교육, 교육정책1-7, 교육개혁심의회. 김영석(1997), 멀티미디어와 정보사회, 나남출판. 정인성(1999), 원격교육의 이해, 교육과학사.