[아동발달] 영아의 지각 발달

지각 연구에서 이 습관화법이 이용된다. 유발전위법은 뇌파를 통해 뇌의 반응을 알아보는 것으로 영아의 머리에 전극을 놓고 전기 활동을 기록한다. 연구결과 아동의 주변에서 주어진 여러 자극들이 다 똑같이 아동에게 주의를 받는 것은 아니라는 것을 알아냈다. 여러 자극 중에서 왜 특정 자극이 아동에게 주의를 받게 되고 의미를 지닐까하는 의문을 지니게 되었다. 여기서는 아동의 시각ㆍ청각을 중심으로 그 발달을 살펴보겠다. 1 시지각 발달신

발달적 변화2. 아동발달의 원리◆ 발달에는 일정한 순서가 있다.◆ 발달은 일정한 방향으로 진행된다.① 두미발달의 원칙: 머리에서 발 방향으로 발달이 진행② 근원발달의 원칙: 안에서 바깥쪽으로 발달이 진행③ 세분화 발달 원칙: 일반적인 것에서 특수한 것으로 발달◆ 발달은 계속적인 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다◆ 발달에는 개인차가 있다.◆ 발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관이 있다.3. 아동발달의 단계◆ 태내기 ⇒ 영아

지각에 영향을 준다는 것이다.C.Vygotsky는 사고와 언어는 서로 상이한 근원에서 동시에 발달한다고 하였다. 그러나 아동이 2세 정도에 이르면 사고와 언어는 결합된다. 그 결과, 언어는 합리적이 되고, 지적발달에 기여하게 되는 반면, 사고는 언어적이 된다. 사고와 언어가 결합됨으로써 아동은 단어에 대한 호기심을 나타내고 사물을 명명하려고 하며 그 결과 어휘가 증가된다.2. 사회적 발달 영아기 동안의 사회적 관계는 영아와 부모 사이에 형성되는

인간발달단계전 생애 발달단계 인간발달단계 - 태내기 발달, 영아기 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달CONTENT전 생애 발달단계 인간발달단계I. 태내기 발달1. 태내발달단계1) 배란기(0~2주)2) 배아기(3~8주)3) 태아기(8주~출산)2. 태내발달에 영향을 주는 요인1) 산모의 연령2) 산모의 건강상태3) 산모의 약물복용 및 알코올중독4) 산모의 정서적 안정성과 정신건강II. 영아기의 발달1. 신체발달2. 운동발달3. 지각발달1)