교육사회학(교직과목) 중간고사 예제(2008)

교육현상을 사회학적 관점에서 분석하고 설명하려는 과학지향적 연구이다.2) 사회학의 지식을 교육실천에 응용하려는 노력을 ‘교육적 사회학’이라고 하며, 교육현상을 사회학적인 관점에서 분석하고자 하는 과학지향적 연구를 ‘교육의 사회학’ 이라고 한다.2. 뒤르껨(Emile Durkheim)의 교육사회학(1) 개관1) 교육사회학의 기초를 놓은 사람은 프랑스의 기능주의 사회학자인 뒤르껨이다.2) 뒤르껨이 처음 교수로 부임하던 1880년대는 교육학이 교직활

교육           (장학재단인 양현고의 지원, 9재학규-기숙사마다 과목을 다른 등급제)   2) 교육목적 : 유학사상의 보급과 인재양성   3) 교육내용 : 강독, 제술, 서법   4) 교육방법 : 승재 시험을 통한 단계적 학습     ① 승재시험 단계 - 논어재, 맹자재, 예기재, 춘추재, 시재, 서재, 역재     ② 성적고사 - 일고, 순고, 월고, 삼일제, 구일제     ③ 원점절목(평가규정) - 대통, 통, 약통, 조통     ④ 수업방법 - 강의, 토론, 반복적 학습

교육사회학 보고서CONTENTSΙ. 서론- 주제: 유럽의 교육개혁을 바탕으로 한 현재의 교육제도Ⅱ. 본론1. 프랑스1) 프랑스의 교육제도2) 프랑스 교육의 강점과 우리나라와의 비교3) 프랑스의 공교육 중심 속 엘리트 교육 병행 4) 프랑스 교육의 참상2. 영국1) 영국 소개2) 영국의 교육제도3) 영국의 사립명문학교4) 한국과 영국 교육의 차이점5) 영국의 교육개혁 배경6) 영국 교육개혁의 동향 및 배경3. 핀란드1)

2008년까지 6개 학교만을 대상으로 시범 운영 해 오는 등 확산이 보류되었으나, 2008년 들어선 새 정부는 ‘고교 다양화 300 프로젝트’ 라는 이름으로 다양한 고교 설립 정책 추진을 발표한 바 있고, 동 프로젝트 중 자립형 사립고와 유사한 자율형 사립고 100개 설립 과제를 공약하였다. ◦ 2008년 3월 20일 교육과학기술부는 대통령 업무보고 시 자율형 사립고 도입으로 학생 선택권을 확대하고, 교육과정 운영, 교직원 채용, 학교

교육 기회의 확대 등 이 필요하다. ② 정부의 노력 : 최저 생계비 지원 대책이나 남녀평등고용 등 사회적 불평등을 완화할 수 있는 정책들을 철저하게 시행되도록 정부의 적극적인 노력이 필요하다. ③ 중산층의 확대 노력 : 사회적 불평등을 줄이고 사회 발전을 이루기 위해서는 가능한 한 사회의 중간 계층을 많이 늘림으로써 계층 간 불평등을 줄이려는 노력을 계속해 나가 야 한다. - 의식의 전환 ① 전통적 의식의 탈피 : 남녀 차별에 따른 사회