[성격심리학] 제 6장 유전, 진화, 그리고 성격

심리학적 견해에 따르면, 사춘기와 청소년 개념은 서로 밀접한 의미를 내포하고 있으며, 이를 보면 12~20세까지의 급성장 기간이 청소년시기임을 알 수 있다. 심리학자 Ausubel은 청소년 개념을 완성상황으로 보지 않고 계속적인 성장과정으로 보았다. 생물학에서 보는 청소년기란 육체적으로 균형있게 발달하는 시기를 말하는데, 이것은 사회문화적 특성과 남녀의 연령에 따라 다르게 나타난다. 즉, 생물학에서는 청소년기란 성인으로 성장해 가는 제2의

그리고 이러한 문화간의 차이는 비단 형식적인 차이만이 아니라 사고방식의 차이로 연결된다. 문화가 이렇듯 다양하게 나타나는 것은 생활환경, 전통, 사회제도 등 여러 가지 요인에서 그 이유를 찾을 수 있다.우리는 문화를 특성에 따라 구분하고 그 성격을 비교해서 논하기를 좋아한다. 동양문화와 서양문화, 도시문화와 농촌문화, 한국문화와 일본문화 등으로 문화를 구분하고 비교대상이 되는 문화간의 차이를 말한다. 그리고 흔히 자기들의 관습

성격심리학 발표자료 모음- 목 차 -1. 제 3장 프로이트의 정신분석 2. 제 4장 아들러의 개인 심리학 3. 제 5장 융의 분석 심리학 4. 제 6장 호나이의 신경증적 성격이론 5. 제 7장 설리반의 대인관계 이론 6. 제 8장 머레이의 욕구 및 동기이론 7. 제 9장 에릭 프롬의 성격 유형 8. 제 10장 에릭 에릭슨의 심리사회적 발달9. 제 11장 올포트의 특질이론 10. 제 12장 캐텔의 특질 이론 11. 제 13장 아이젠크의 생물학적 유형론과 성격의 5요인 모델 12. 제 14장 매슬

진화론- 사회는 단순하고 동질적인 사회에서 다양하고 전문적인 사회로 변화해간다고 봄산업사회옹호론- 19세기 산업화를 사회적 진화의 반증이며, 긍정적인 것으로 평가적자생존의 원리- 개인 간의 경쟁을 통해 사회진보와 경제발전을 도모할 수 있다고 봄의의: 교육의 이론과 실재에서 사회학적 기초를 마련했다는 평가비판: 문학교육과 고전교육을 천시한다는 비판 제 3장 교육의 철학적 기초제1절 교육철학의 성격과 탐구방법- 교육철학 : 교

진화론적 발달의 크기)가 남자들에 보다 낮다는 Lombroso의 추측은 범죄행동을 일으키는 중요한 요소로서 격세유전과 상고주의로 보기 때문에도 불구하고 여성의 비행 비율은 남성의 그것보다 낮기 때문에 당황하게 하고 있다. Lombroso는 이런 명백한 모순을 대부분의 소녀들은 신앙심, 모성애, 갈망하는 것의 부족, 성적으로 냉정, 약함, 그리고 발달되지 않은 지능인 비행 행동을 범하는 효과를 상쇄시켜주는 특성에 의해 비행 행동을 범하는 것을 억제