[멀티미디어][교육용멀티미디어][멀티미디어교육]멀티미디어의 발달, 특징, 장점, 멀티미디어시스템, 멀티미디어의 교육적 가치, 멀티미디어의 교육적 활용, 교육용 멀티미디어 개발 방향, 멀티미디어 교육의 미래

교육적 패러다임의 전환을 야기시키고 있다. 현재 사회의 급격한 변화에 동참하고 미래를 대비하는 교육적 패러다임의 내용은 교육의 정보화, 즉 컴퓨터를 매개로 한 멀티미디어를 활용한 지식 데이터 베이스와 인터넷을 통한 교육 네트워크를 중심으로 한 열린교육 시스템 구축이 핵심요소라고 할 수 있다.Ⅱ. 인터넷 활용 교육의 특징전통적으로 학교교육은 교사중심으로 전개되어왔다. 교사중심의 수업에서는 수업내용을 선정하고 구체적인 수업

교육적 활용전망1) 학습자 서비스형 인터넷 방송2) 상업적 교수매체로서 인터넷 방송3) 멀티미디어 컨텐츠로써 인터넷 방송4) 교육의 질적 파수꾼으로서 인터넷 방송2. 미래를 위한 쟁점1) 인터넷 방송은 누가 어떤 형태로 관리하고 이용할 것인가2) 다양하고 풍부한 영상자료를 어떻게 만들 것인가3) 인터넷 방송은 어떤 스타일의 교수-학습에 활용될 수 있을 것인가4) 누구의 통제하에 있게 될 것인가Ⅸ. 결론 참고문헌Ⅰ. 서론기술의 발달이 가

에듀테인먼트에 대한 기독교 교육적 성찰 - 목 차- Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론에듀테인먼트1. 에듀테인먼트의 정의 및 특성2. 에듀테인먼트의 유형3. 에듀테인먼트의 특징4. 에듀테인먼트의 교육적 활용5.에듀테인먼트의 교육적 효과에듀테인먼트에서의 학습1. 학습이해2. 학습과 놀이3. 학습과 스토리텔링4. 학습과 디지털5. 학습과 하이퍼텍스트(hypertext)6. 에듀테인먼트교회교육과 에듀테인먼트에듀테인먼트에서의 기독교 교육적 성찰1. 목적

교육용콘텐츠온라인 학습콘텐츠영상,음성,그래픽,텍스트 등으로 이루어진 양방향 학습 프로그램패키지형 학습콘텐츠CD,디스크 등의 스토리지 저장형 학습프로그램디지털출판디지털 서적PC등 멀티미디어기기에서 활용되는 백과사전,전문사전,전자책 등 지식전달을 위한 콘텐츠디지털 간행물디지털신문,온라인매거진,영상소설등 정기 또는 비정기적을 연속 출판되는 콘텐츠컴퓨터게임네트워크 게임PC통신이나 인터넷 등 네트워크 접속을

멀티미디어 활용은 교수학습의 효과를 최대한으로 올리기 위한 방법으로서 정보화의 발달과 함께 현 시대에 매우 유용한 방법이다. 일반적으로 멀티미디어는 다른 교수학습방법과 함께 활용되기도 하며 주로 사용되는 인터넷, TV, 라디오, 레코드, 영화, 애니메이션, 컴퓨터, 비디오 VTR 등이 있다. 인권교육용 비디오, 환경오염 자료, 각종 국제기관에서 이루어지는 행사와 활동 등 다양한 내용을 멀티미디어를 통하여 학습할 수 있다. 대중매체 활용형인