[뇌성마비, 뇌성마비아] 뇌성마비의 정의, 원인, 분류, 특성, 증상과 뇌성마비아의 심리, 뇌성마비아의 의사소통 장애, 뇌성마비아의 교육 및 뇌성마비아 놀이치료 분석

뇌성마비의 정의, 원인과 뇌성마비의 치료, 뇌성마비의 간호 및 뇌성마비아의 장애 극복 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 뇌성마비의 정의 Ⅲ. 뇌성마비의 원인Ⅳ. 뇌성마비아의 치료 및 간호 방법1. 재활교육1) 식사지도2) 옷갈아입히기 3) 용변훈련 2. 적당한 영양섭취를 유지3. 부모 교육Ⅴ. 뇌성마비아의 장애 극복 방안Ⅵ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론산부인과학회에 이 질환의 원인에 대해 조사연구 발표한 바 있어 아직도 일명 릿틀시병이라고 불

지체부자유(지체장애)의 유형, 지체부자유아(지체장애아)의 원인, 지체부자유아(지체장애아)의 사회심리적 특성, 지체부자유아(지체장애아)의 신체존중감, 지체부자유아(지체장애아)의 재활훈련 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 지체부자유(지체장애)의 하위유형1. 뇌성마비 1) 원인 2) 분류 2. 소아마비3. 수두증 4. 골격근 계통의 장애 5. 선천적 기형 6. 경련장애 Ⅲ. 지체부자유아(지체장애아)의 원인1. 출생 전1) 유전적 요인2) 외부적 요인2. 출생 시3. 출

분류되는 각각의 발달장애의 증상, 원인, 치료법 등에 대하여 소개하고자 한다. II. 본 론1. 뇌성마비1) 증 상몸의 운동을 조절할 수 없는 아주 심한 상태에서부터 경한 운동 장애만을 보이는 상태 까지 있으며 출생 시부터 증상이 나타나기도 하지만 상당한 기간 동안 거의 이무 증상을 보이지 않을 수 있다. 가장 처음 나타날 수 있는 흔한 임상증상으로는 보챔, 기면, 수유 곤란, 저하된 고개 가누기, 고음 울음소리, 구강감수성증가, 비대칭적 운동 및

및 활용제 6장 특수아동과 재활심리학적 접근1. 특수아동과 재활영역2. 음악치료와 무용치료3. 레크리에이션 치료와 심리극4. 놀이치료와 미술치료5. 원예치료6. 독서치료제 2부 특수아동 심리와 교수전략제 7장 특수아동의 자기-조정과 교수전략1. 자기-조정의 발달2. 혼잣말의 발달과 범주화 체계3. 특수아동의 혼잣말과 과제수행4. 과제의 특성과 자기-조정5. 교수전략의 효과제 8장 특수아동과 조기중재1. 조기중재의 정의 및 중요성2. 장애

정의: 간질 발작이 반복하여 나타나는 만성적인 뇌질환.(2)뇌성마비에서 간질이 나타나는 원인출생 시 저산소증, 미숙아, 뇌염, 뇌막염, 핵황달, 뇌출혈 등(3)사지 마비와 편마비에서 가장 잘 나타난다. 뇌성마비아의 50%정도가 경기를 한다.(4)간질 발작은 전신발작과 부분발작으로 분류하고 있다. ①전신발작 가.대발작경직형 뇌성마비가 있는 아이에게서 가장 흔하게 나타나는 발작형.초기: 강직상태→호흡근 수축으로 호흡억제→얼굴에 청색증