[국어국문] 황석영 문학 연구

있다.※ 참고문헌김경복, 『생태시와 넋의 언어』, 새미, 2003김선기, 『남도 현대 시문학의 산책』, 전남대학교출판부, 2007송기한, 『1960년대 시인 연구』, 역락, 2007이화현대시연구회, 『시대를 건너는 시의 힘-70년대 우리 시 읽기』, 소명출판, 2005유성호, ‘조태일 시 연구-저항성과 천진성의 시학’, 청람어문학회, 2004이오봉, ‘조태일 시의 변모과정 연구’, 고려대 인문정보대학원, 2004이동순, ‘조태일 시 연구’, 전남대학교 대학원, 2008

문학의 산책』, 전남대학교출판부- 송기한(2007), 1960년대 시인 연구, 역락- 유성호(2004), ‘조태일 시 연구-저항성과 천진성의 시학’, 청람어문학회- 이동순(2008), ‘조태일 시 연구’, 전남대학교 대학원- 이동순(2008), ‘조태일의 시어유형과 상상력’, 한국어문학- 이오봉(2004), ‘조태일 시의 변모과정 연구’, 고려대 인문정보대학원- 이화현대시연구회(2005), 시대를 건너는 시의 힘-70년대 우리 시 읽기, 소명출판- 최승호, 박현수(2005), 한국 현대 시

문학적 의의로는 조태일 시가 90년대 민중적 서정시의 전범을 보여준다는 점이다. 그는 광주로 귀향한 후부터 참여시와 자연을 향한 시가 서로 공존하는 시세계를 펼쳤다. 이 과정에서 그는 도고적인 민중적 서정 시인으로 자리한다. ※ 참고문헌김경복, 『생태시와 넋의 언어』, 새미, 2003김선기, 『남도 현대 시문학의 산책』, 전남대학교출판부, 2007송기한, 『1960년대 시인 연구』, 역락, 2007이동순, 『움직이는 시와 상상력 : 조태일 시 연구』, 내

문학 수용과 창작이라는 과정이 문학 학습자에게 어떤 영향을 미치며 실질적인 대학 입시나 실생활에 긍정적인 역할을 하는가? 이와 같은 질문에 대한 답을 찾는 것을 목표로 하고, 황석영의 「삼포 가는 길」작품을 대상으로 교수법을 연구해보도록 하겠다. 연구 목적7차 교육과정 목표를 제대로 이해하고, 이 시대의 흐름과 창조적 인재 양성을 위한 연구에 초점을 두겠다. 실제 교사 생활하면서 적용할 수 있는 내용을 구성할 것이다. 예비 국어 교

민중의 적극적이고 진취적인 의지를 대변하면서 사회의 민주 세력을 집결시키는 계기로 작용한다. 이를 통해 70년대 소위 참여시인의 계열을 담당할 새로운 시인들을 배출하는 동시에 80년대 거대한 물줄기로 자리 잡게 되는 민중문학의 탄생에 직접적인 기여를 한 시인이다.참고문헌송기한(2007), 1960년대 시인 연구, 역락최승호, 박현수(2005), 한국 현대 시인론 2, 다운샘이화현대시연구회(2005), 시대를 건너는 시의 힘-70년대 우리 시 읽기, 소명출판