[교육공학] [감상문]미국 최고의 교수들은 어떻게 가르치는가

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목차
1. 최고의 교수들은 학습에 대하여 무엇을 이해하고 있는가?

2. 최고의 교수들은 어떻게 강의를 준비하는가?

3. 최고의 교수들은 학생들에게 무엇을 기대하는가?

4. 최고의 교수들은 어떤 방법으로 수업을 진행하는가?

5. 최고의 교수들은 학생들을 어떻게 대하는가?

6. 최고의 교수들은 어떤 방법으로 학생들과 자신을 평가하는가?



본문내용
이 책은 뉴욕대학교 ‘최고의 교수법 연구소’ 소장인 켄 베인이라는 저자가 학생들의 삶에 긍정적인 전환점을 마련해준 미국 최고의 교수들의 교수법을 15년에 걸친 세심한 연구를 통해 정리해놓은 책이다. 때문에 이 책은 나처럼 미래의 교사를 꿈꾸는 사람들뿐만 아니라, 자녀의 교육에 관심이 많은 학부모들에게도 유용하고 흥미 있는 지침서가 되어줄 것이다.
프롤로그를 보면 학생들의 지적, 도덕적 발달에 엄청난 영향을 끼쳤으며, 자신의 제자들로부터 최고의 찬사를 받는 그야말로 최고의 대학교수들에 대한 소개가 간단히 나와 있다. 그 중에는 텍사스 주립 대학의 톰 필포트 교수에 대한 이야기도 언급이 되어있었다. 그 교수님의 강의는 수강 신청을 하지 않은 학생들까지 몰려와 통로와 계단까지 꽉 차있으며, 강의를 마치고 나오는 톰 필포트 교수 뒤를 한 무리의 학생들이 졸졸 따라와 단과대 로비를 가득 메운 채 강의시간에 매듭짓지 못한 토론을 벌이는 광경을 볼 수 있다는 것이다. 하지만 안타깝게도 그는 자신의 교수법에 대한 자료를 하나도 남겨놓지 않고 스스로 목숨을 끊었기 때문에 필포트 교수의 재능이나 교수법은 그의 주검과 함께 땅 속에 묻히고 말았다고 한다. 이것이 지은이로 하여금 최고의 교수법에 대한 연구에 더 관심을 가지도록 했다.

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