[지역사회복지론] 지역사회복지실천 - 청소년 폭력

사회복지실천모음0■ 지역사회자원을 활용한 노인복지실천1. 공동주택의 관리사무소내외에 사회복지실을 마련하자. 62. 우수상재가복지를 이용하여 마을복지공동체를 만든다 73. 가작농촌노부모님을 위한 가족네트웍 만들기 74. 아파트 노인정에 활력을 줄 수 있는 어머니를 조직화하자 95. 노인정을 변화시키자! 106. 인기상우리교회에서 실천하는 지역사회복지 117. 교회를 사랑의 점심을 나누어주는 공동체로 만들자 128. 지역교회

사회복지사업의 역사 및 전개과정3.학교사회복지사업의 필요성4.학교사회복지사업의 기능ⅱ.학교사회복지실천1.학교사회복지사란2.학교사회복지 인력의 분류2-1.학교사회복지사1)학교사회복지사2)학교폭력전문상담사2-2.지역사회교육전문가1)지역사회교육전문가 인터뷰3.우리나라 학교사회복지실천 프로그램의 사례1)교육복지특별지원사업ⅲ.학교사회복지실천의 성과Ⅲ. 결론 학교사회복지의 문제점과발전방향 Ⅰ. 서론요즘 청소년

방통대 가정학과 3학년 지역사회복지론 공통 교재 내용을 중심으로 하여 지역사회복지실천의 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해여 각각 구체적으로 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 비교하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 지역사회복지실천 모델의 비교1. 지역사회복지와 지역사회복지실천2. 지역사회복지실천 모델의 필요성과 모체1) 지역사회복지실천 모델의 필요성2) 지역사회복지실천 모델의 모체3. 로

지역사회복지론 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 기술에 대하여 설명하고 그 중 한 가지 사회복지사의 기술을 실제적인 사례를 적용하여 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 기술1) 옹호/대변기술2) 연계기술3) 조직화기술4) 지역사회 교육기술5) 자원개발/동원기술6) 임파워먼트(역량강화) 기술2. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 기술을 실제적인 사례 - 임파워먼트(역량강화) 기술 사례1) 사

방통대 가정학과 3학년 지역사회복지론 공통 교재에 소개된 지역사회복지실천의 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해 각각 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 구체적으로 비교하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 지역사회복지실천 모델의 비교1. 지역사회복지와 지역사회복지실천2. 지역사회복지실천 모델의 필요성과 모체1) 지역사회복지실천 모델의 필요성2) 지역사회복지실천 모델의 모체3. 로스만의 모델,