[영어교육-수업자료] 일반동사 현재형 PPT 자료

수업계획서 평가 방안학습 자료 및 참고사이트교육방법 총괄표블룸의 목표분류학과의 대조표국가 교육과정과의 연관성1. 이론적 배경우리나라에서 최초로 1883년 독일인 뮐렌도르프에 의해 영어학교가 설립된 이후로 근대적인 외국어 교육이 실시된 지 이미 120년이 넘었다. 이 기간 동안 교수법 이론은 꾸준히 변화하고 발전되어 왔으나, 현장의 수업방식은 크게 바뀌지 않았다는 평가가 적지 않다. 일반적으로 교수법의 변화를 가장 명시적으로

놀이(놀이문화)와 놀이자료제작, 놀이(놀이문화)와 놀이지도, 놀이(놀이문화)와 전통놀이, 놀이(놀이문화)와 본산대놀이, 놀이(놀이문화)와 사또놀이, 놀이(놀이문화)와 운동회놀이, 놀이(놀이문화)와 기호놀이 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 놀이(놀이문화)와 놀이자료제작1. 실천 과제1) 과제 12) 과제 23) 과제 32. 과제 1의 실천1) 교육과정 재구성2) 수업 모형3. 과제 2의 실천4. 과제 3의 실천1) 영어 시범 학급 운영2) 영어 학습 코너 설치 운영3) 아침 영어 활동

* 목차 *Ⅰ.서론 (p.2) Ⅱ. 초등학교 영어 교육 (p.3~p.15) 1. 초등학교 영어 교육 : 현황과 문제점(1) 초등 영어 교육을 둘러싼 찬반 논란1) 찬성론2) 반대론(2) 초등학교영어교육 현황1) 7차 초등 영어 교과과정의 주안점2) 교과 과정 분석(3) 초등학교 영어 교육의 문제점1) 학교수업시간의 부족 2) 어휘 학습 절대 부족 3) 초 중등 영어교육의 연계성 결여 4) 영어교사의 부족한 자질과 교과연구 노력 부족 5) 원어민 영어교사 수의 부족 2. 대안 및 개선

영어과 수업계획안-Assure 모형에 따른 교수설계-과 목 명담당 교수팀 명팀 원♠ 목 차 ♠Ⅰ. 학습자 분석(Analyze Learners)Ⅱ. 교수분석Ⅲ. 교수 방법, 매체 및 자료 선정(Select Methods, Media and Materials)Ⅳ. 수업계획안Ⅴ. 학습자 참여전략 (Require Learner Participation)Ⅵ. 평가와 수정(Evaluate and Revise) 『 부록1 』 일반적 특성 조사를 위한 양식『 부록2 』 출발점 능력 측정을 위한 양식『 부록3 』 상황극 대본『 부록4 』 모둠별 활동지 『 부록5 』 성공사

교육 목표1) 본교 교육 목표2) 중학교 교육목표3) 영어과 교육과정 개정의 중점4) 영어과의 성격과 특징5) 영어과의 목표Ⅱ. 3-4반 영어 학습 실태 조사 및 분석Ⅲ. 본 수업 모형Ⅳ. Lesson Plan.1) Master Plan 2) Sub Plan Ⅳ. 참고 자료 .1) Check-sheetⅠ. 교육 목표