[보건교육학] 교수 학습계획안 - 여성흡연과 건강

보건학(12), 간호과정(11), 건강증진/이론(10), 아동간호(10), 기초과학(9), 간호문제(8), 가족간호(8), 간호정보(7), 여성건강(7), 성인간호(6), 모성간호(5) 영역의 교과목 개설수가 많다.구체적으로 영역별 교과목 구성을 보면 간호교육 영역에 개설된 총 31개 교과목 중 간호교육론 관련 교과목 13개, 간호교육과정 관련 교과목 6개, 간호학 교재 연구 및 교수법 9개, 간호교육평가 관련 교과목 2개, 간호실습교육 관련 교과목 1개이며, 간호연구영역 20개 교과목 중

보건교육이 중재수행에 초점을 두고 있지만 요구를 파악하고 전략적으로 계획하기에는 미흡하다는 데 착안해 개발되었고, 건강증진 사업의 기획을 위한 모델로 건강증진사업의 계획에서부터 실시 및 평가과정까지를 포괄하는 모형이다. 현대적 건강증진은 교육적 접근뿐만 아니라 옹호, 조직의 변화노력, 정책개발, 경제적 지원, 환경변화, 그리고 다양한 방법을 활용하는 프로그램을 필요로 한다. 즉, 건강증진프로그램이 생태학적 측면에서 영향을

여성복지의 관점과 전달체계31, 여성복지의 현실과 전망32, 노인복지의 개념과 전개과정33, 장애인복지의 개념과 목적34, 학교사회복지의 개념과 서비스 내용35, 정신보건법의 이해36, 정신보건법의 내용 1, 사회복지의 기초 개념1. 사회복지의 개념사회복지라는 용어는 현대 산업사회의 발전과 더불어 발생한 여러 가지 사회문제와 관련하여 사용하게 되었다. 현대사회가 산업화, 도시화로 발전해 가면 갈수록 사회복지에 대한 관심은 더욱 높아져

교수학습을 진행하여야 한다. 이러한 교수학습방법은 지체아동들이 물질에 대한 충분한 탐색과 경험을 통하여 익숙해지면 자신의 능력 안에서 자신만의 아이디어로 탐색한 물질을 구성하고, 그런 다음에 놀이로 나아갈 수 있도록 할 수 있다. 특히 교수자는 다만 놀이 안내자로서 해야 할 역할만 감당할 뿐이고 놀이 수준이 조금 높은 아동이 따라오지 못하는 아동의 지도자가 되어서 함께 놀이를 구성하고 하나의 놀이공동체가 될 수 있는 교수학습 전

안된 활동을 학교 상담자와 협의하라. 이런 것으로는 학생의 부모를 모셔서 자신의 생애를 이야기하게 하거나 지역사회의 자원인사를 초대하여 이야기하게 하는 것을 들 수 있다. 남성고 여성 그리고 다양한 배경의 초빙연사를 선정하여 학생들로 하여금 진로의 선택지들이 많이 있음을 알게 하라.• 학생들에게 진로 선택과 성인 역할들의 모형들을 많이 제공하라. 문학과 역사의 모형들을 지적하라. 탁월한 여성들, 지도자들 또는 가르치는 주제에