[문학] 금방까먹을 것은 읽지도 마라

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문학보다 훨신 더 복잡한 코드가 있음을 뜻하며 따라서 새로운 접근법으로 읽기가 시도되어야 함을 시사함.4) 그림책에 대한 사회적 약정, 그림책의 2차원성- 기본적으로 그림책은 3차원에 존재하는 실물을 2차원에 보여주는 표상으로 영아는 성인과의 책읽기라는 사회적 상호작용의 맥락에서 학습해야 함을 의미함5) 시각적 문식성(visual literacy)의 훈련- 현실에서 보는 것은 재현될 수 있으며, 그림은 사물이 2차원으로 양식화돈 형태로 변형된 것이라

과정을 보여주기 때문에 앞서 미야자키 하야오 감독의 말처럼 아동에게 태어나길 잘했다는 생각이 들도록 한다. 학교, 가정, 또는 나아가 사회로 볼 수 있는 학원, 지역사회에서 미움 받는 상황이 오더라도 아동에게 사랑 받을 수 있다는 희망과 ‘네 잘못으로 미움 받는 것이 아니다,’ 혹은 ‘나아질 것이다’라는 위로를 건네기도 한다. 이러한 점에서 우리는 아동문학의 가치가 아동에게 희망과 위로를 주는 것이 아닐까 하는 결론을 내리게 되었다.