[평생교육]세계 각 국의 평생교육, 우리나라 평생교육이 발전해야할 방향

방향Ⅵ. 나오며Ⅰ. 들어가며최근들어 우리나라는 여성들의 고학력 추세와 취업욕구 증대, 맛벌이 부부 및 사교육비 증가 등과 맞물려 출산율이 급격하게 저하되면서, 국가가 정책적으로 출산을 장려하여야 한다는 여론이 점차 고조되고 있다. 통계청이 2003년 7월 10일 발표한 ‘세계 및 한국의 인구현황’에서 2002년 기준 우리나라의 가임여성 1명이 평생 낳은 평균 자녀수는 1.17명으로, 출산율이 세계 최저 수준으로 떨어진 것으로 나타났다. 조선일보

교육의 기회를 놓친 청소년들이나 성인들에게 학교교육을 보상하는 의미에서 실시하는 평생교육이라고 할 수 있다. 이러한 사회교육의 중요성으로 시작된 미술관 교육은 문자그대로 ‘미술관’과 ‘교육’이라는 별도의 영역이 합쳐지는 분야로 미술관이 갖는 교육의 속성과 교육의 기본성격이 결합된 것이다.우리나라에서는 미술관이 전시를 하는 곳이라는 인식이 지배적이었는데 1980년대에 들어와 사회교육기관으로 인식이 바뀌어져 국립중앙박

평생 동안 축적해 온 경험, 지식, 기술, 지혜, 능력 등을 활용하여 지역사회의 발전에 공헌할 수 있게 하는 것이다. 노인의 사회참여의 형태에는 취업을 포함한 경제활동, 취미활동, 교육활동, 운동활동, 단체활동, 정치활동, 종교활동, 자원봉사활동, 노인권익신장운동 등이 있다. 이러한 분야들은 각각 노인의 욕구충족과 노인생활의 만족에 나름대로 기여하고 있다. 특히 사회참여는 노인들이 풍부한 경험과 지혜를 활용하여 다양한 활동을 통해 지역

할 수 있는 방안으로 접근해 나간다는 각오가 없이는 어려울 것이며, 형평성과 평등의 원칙을 기준으로 공공적 성격을 최대한 살려서 복지차원에서 교육개혁을 실현시켜야 할 것이다. 배워야 하고, 배우고자 원하는 자에게는 그 시기와 능력에 따라 교육을 받을 수 있도록 교육비를 국가가 장기 저리로 뒷받침해주고, 그 비용은 자신이 살아가는 평생 동안 조금씩 갚아가는 방향으로 개선해 나가자. 그렇게 하면 향후 우리나라의 100년 대계를 짊어지고

교육시장의 개방을 거세게 요구하고 있고, 세계의 명문 대학들이 교육의 기본 철학, 방법론, 사회적 역할 등에 대해 전면적인 변화를 모색하고 있는 것을 감안한다면 우리에게 주어진 시간은 그리 많지 않다는 것을 깨달아야 할 것이다.내가 보기에 교육의 위기를 극복하고 국민에게 교육을 통한 미래의 희망을 제시할 수 있는 해답은 대통령이 누누이 강조하고 있는 ‘실용’과 ‘국민 섬기기’라는 화두 속에 담겨 있다. 한국의 교육이 제대로 발전하