사회복지조사 학습의 당위성에 대해 논하시오
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사회복지조사 학습의 당위성에 대해 논하시오.
1. 서론
사회복지에 있어서 사회사업은 중요한 계획이며 시행에 절차에 의해 이뤄진다. 이는 과학적인 방법으로 이뤄지고 있으며 효과적인 방법을 위해 사회사업에 대한 지식과 개념을 확대하고 있으며 체계적인 사회복지 조사가 이뤄져야 한다. 또한 사회사업에 있어서 사회복지조사는 방향에 있어서 중요한 지표가 되고 이를 토대로 과학적인 방법과 전문성을 살려 책임 있는 복지서비스를 제공 할 수 있다. 사회복지에 있어서 학습에 대한 당위성을 논하여 보자.
2. 본론
2.1 사회복지 실천을 위한 사회복지조사
다양한 사회문제로 복잡해지고 있는 가운데 이를 대처할 기술적인 부분이 강조 되고 있으며, 사회복지사의 전문적인 지식과 능력을 교육하고 증진하면서 복지 서비스의 도움에 관심을 기울이고 있다. 또한 복지 서비스를 제공하는 과정에 있어서 구체적이고 체계적인 방법을 통해 이뤄져야 하며 사람을 돕고자한 가치관과 지식, 기법을 통해서야만 확실한 효과를 볼 수 있다.
실천에 있어서 문제해결을 위해 사회복지조사가 가장 먼저 이뤄져야 하며 해결을 위한 문제 파악과 사실적인 이해, 윈리를 규명하기 위해 체계적이고 과학적인 방법으로 이뤄지고 있다. 복지조사에 있어서 논리적인 구조와 관계, 그리고 완전성에 대해 입증을 한다.
1) 사회복지 조사의 특징
사회적인 필요성의 이해를 띄고 있으며, 이는 사회 문제에 대한 모순과 병적인 모순을 해명해야 하는 사회개혁을 이루는 가운데 필수적인 이해를 가지고 있다. 또한 여러 복지 사업에 있어서 목적과 달성여부에 따라 효과성을 입증하기 위한 평가적인 성격을 가지고 있다. 이를 통해서 과학성을 가지고 있기도 하며 체계적인 면도 가지고 있다. 정리하자면 체계적인 정리와 과학적인 해명을 통해서 사회복지 조사가 이뤄져야 한다.
2) 사회복지 조사의 과정
- 조사 연구의 단계
① 문제설정
연구의 목적, 가설 설정, 개념 정의 등 다양한 연구 문제들을 설정하고 파악한다.
② 연구 조사 설계
조사연구 방법을 위해서 어떠한 연구 방법을 사용 할 것인지 결정 한다
③ 자료 수집
- 참고문헌
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4. 참고문헌
- 이문국 외. 사회복지개론. 광문각. 2016
- 황창순 외. 사회복지조사론. 양서원. 2014
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