주의력결핍 과잉행동장애 아동들이 늘어나고 있는 추세입니다

있는 것으로 밝혀졌다. 유아 및 아동기에는 남아의 유병율이 여아의 경우보다 약 3배 정도 높은 반면, 성인기 ADHD의 유병율은 성별에 따른 차이가 별로 없다. 아동 ADHD환자의 유병율 3~8% 및 성인기까지 ADHD 지속 확률 30~70%를 감안하여 산출하면 성인 ADHD의 유병율은 약 0.9~5.6%로 추산할 수 있으며, 실제로 성인의 약 2% 정도가 ADHD환자인 것으로 보고 있다. 1. ADHD의 정의주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 가장 일반

늘어나고 있는 추세이다. 이러한 문제를 소유한 아동들의 부모나 교사들은 이 아이는 잠시를 가만히 있지 않고 계속 움직이고, 산만해서 너무 힘들어요. 혹시 주의력 장애가 아닌가요?라는 질문을 한다. 이렇게 전문가가 아닌 일반인들도 주의력 장애라거나 과잉행동 장애라는 말을 할 만큼 주의력 결핍 -행동장애는 이제 우리나라에서도 널리 알려지고 관심이 많은 소아기 장애중 하나라고 할 수 있다(정진 ․ 박신형, 2005)다. ADHD 아동에게 나타나는

있는 것으로 보고되어지고 있다(Marks, 1990). 충동조절의 장애는 자아실현의 지연과 쾌락원칙의 추구, 자기조절의 불완전 등으로 약물, 전자게임 등과 같은 특정행동 집착이나 내적 공격 충동의 즉각적인 행동으로 비행 등의 문제로 표출될 수 있다.3. 대인불안대인불안이란 실제 혹은 가상의 상황에서 대인적 평가를 예견함으로써 생기는 인지적, 정서적 경험의 총체를 말한다. 따라서 경험의 총체와 관련된 다양한 반응으로 인하여 생긴 정서적 또는 인

행동장애로 진단하기 위해서는 개인의 행동 및 정서적 기능에 관한 다면적인 자료원에 기초하여 결정되어야 한다. 이 장애는 학교와 관련된 상황을 포함하여 최소한 서로 다른 두 가지 상황에서 나타나야 하며, 장애아동교육법에 제시된 다른 장애조건과 함께 일어날 수도 있다. 이러한 장애로는 정신분열증, 애정장애, 주의집중 및 부적응 등의 기타 지속적인 장애가 포함된다.2)행동장애의 이론적 정의①주의력결핍 과잉행동 장애 (ADHD)아동기의 가

있는 장애아동들에 대한 교육 과정을 리모델링 해보면 어떨까 하는 생각을 하게 되었다. 그중에서도 근래 들어 더욱 늘어나고 있는 정서장애 아동들에 대해 해보자고 의견을 모았다. 현대 사회가 나아가고 있는 방향에 따라 이 아동들은 물론 어른들까지도 정서장애를 많이 호소하는 편이다. 선천적인 이유도 있겠고 과거보다 현재 가족 간의 유대감이 떨어지고 그런 가운데 서로에 대한 애정결핍으로 정서장애가 증가하고 있는 추세에서 이 문제는 우