동북아시아 정세에 따른 우리의 대응방안

동북공정의 개념2. 동북공정의 배경과 목적2.1 동북공정의 추진 배경 2.2 동북공정의 추진 목적3. 중국주장에 대한 지적 및 문제점Ⅲ. 그 외 중국의 역사왜곡1. 중국의 역사 왜곡 1.1 티베트에 대한 서남공정1.2 칭기즈칸도 중국의 역사. 몽골 연고권 주장1.3 신장 위구르족에 대한 서북공정 1.4 베트남사도 우리 것2. 중국의 역사 왜곡에 대한 지적 및 문제점Ⅳ. 한국의 대응방안1. 역사왜곡에 대한 우리의 자세Ⅴ. 유럽과 동북아시아의 비교1. 유럽

동북공정으로 위기를 느낀 정부가 역사교육을 강화한 것이다. 초등학교 5학년 ‘사회’에서는 온전히 우리 역사를 배우고, 중학교에서는 ‘사회’ 속에 들어가 있던 세계사를 떼 내어 국사와 함께 ‘역사’과목으로 독립시키며, 고등학교 1학년에서는 한국사, 세계사를 통합해 ‘역사’라는 과목으로 예전보다 한 시간 더 배울 수 있게 했다. 여기에 선택과목으로 한국문화사, 세계역사의 이해와 함께 ‘동아시아사’를 신설했다.그런데 “2009년 개정

동북아시아 국제정세의 새로운 전개Ⅱ. 북한 핵실험이 주는 국제정치적 의미1. 핵 보유국가의 확대와 급격한 핵 확대 개연성2. 주변국의 핵위협으로의 직접적 노출3. 한반도에서의 급격한 불균형 현상 발생4. 국제사회의 집단통제와 북한의 변동성 증대5. 군비경쟁과 핵경쟁의 출현6. 한반도 내에서의 전쟁가능성 확대Ⅲ. 북한 핵실험과 관련된 주요경계사항1. 전쟁의 방지2. 핵전파의 차단 3. 핵무장의 경계와 군비경쟁의 차단 Ⅳ. 일본의 자위이

정세03 동북공정04 우리 역사, 고구려05 주변국가의 역사 왜곡06 역사 왜곡에 대한 대응 방안06 결론서론 (intro)1) 조사 목적 및 조사 방향PART 01.서 론 (intro)조사 목적 및 조사 방향중국의 급격한 성장+주변국의 반대에도 동북공정 추진+국가적 이해에 따라 역사 왜곡동북공정의 이면적 목적과자국중심으로 동북아 질서를개편하려는 중국의 의도를파악하고 이에 대처방안 모색오늘 날의 국제 정세1) 동북 아시아의 국제 정세PART 02.오늘

방안을 공식적으로 확정하는 제1차 한일협약을 체결함으로써 한국의 재정권과 외교권을 박탈하였으며 중요 정책에 대한 일본의 내정간섭이 시작되었다. 열강들로부터 한국 지배권을 인정받은 일본은 열강들끼리의 한반도 문제가 정리되자 한국에 군사적 위협을 가하고 일부 관료들을 회유하여 1905년 11월 을사보호조약을 맺었다. 이에 한국은 외교권을 빼앗기고 통감부를 통한 내정권까지 박탈당한다. 하지만 을사조약은 고종황제가 비준을 거부하여