초등학교에서 교육받아야 할 교육의 내용이나 특기교육을 시키는 것과 영유아가 준비 되었을 때 보편적인 교육기관인 어린이집과 유치원을 통해 적기교육을 시키는 것 중 어느 입장인지 기술하시오

우리나라 유아교육의현황과 문제점해결방안 및 발전과제00Ⅰ. 서 론사람을 사람답게 기르는 것은 유아교육은 물론 초등학교 및 중등 교육의 가장 중요한 목적이다. 유아교육은 유아 발달의 유연성 때문에 타급 학교의 교육보다 교육의 효과가 크다. 유아들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦는다. 초중등 교육의 효과도 기초 교육으로서의 유아교육이 제대로 이루어질 때 더 많은 교육의 효

교육과정이 아동중심이 되어 학습이 이루어지고 있다. 그 안내서의 내용을 요약하면 다음 A. Curtis, op.cit., pp.231-233과 같다.① 유아보육은 그 자체로 매우 중요하다. 유아보육은 인생에 있어 가장 중요한 일이며, 단지 다음 단계의 일이나 교육을 위한 준비단계라고 만은 할 수 없다.② 모든 아동들은 중요하게 인식되어야 한다. 아동의 사회적, 지적, 심리적, 정서적, 그리고 도덕적 감정들은 모두 연계되어 있기 때문에, 배움의 과정 역시 총체적이다. 아

제23장 보육과정의 운영과 내용-보육과정의 내용(생활지도)일반적인 훈육지침1. 긍정적인 훈육영유아의 인격을 존중하는 훈육방식으로 성인이 원하는 것이 아니라 영유아가 필요로 하는 것에 초점을 두는 아동중심적 방법이다. 즉, 적절한 행동을 연습하고 배우는데 필요한 적절한 정보를 영유아에게 충분히 제공하는 것이다. 따라서 항상 영유아에게 도움이 되고 인긴관계에 대한 긍정적인 훈련을 가르치게 된다.(1) 적절한 규제하기(2) 영유아에게

교육을 받고 있는 시기까지 또는 최소노동연령으로 하고 있다․소득에 상관없이 지급되는 아동수당수급의 연령제한은 만16ㆍ17세 혹은 만18세임- 일본에서는 아동의 연령제한을 초등학료수료까지인 만12세까지로 정하고 있으며, 룩 셈부르크는 직업훈련 중이거나 교육을 받고 있을 때는 만27세까지 수당이 지급된다.○ 지급대상- 아동수당을 누구에게 지급할 것인가에 대한 문제는 아동양육과 교육조건과 관련된 문제이기 때문에 신중하게 다루어야

내용은 1986년 6월 대폭적으로 개정되어 지급대상을 종래의 제3자에서 제2자(차남, 차녀)도 포함시키는 등 확대시켰으며, 지급기간을 중학교 졸업에서 초등학교졸업으로 단축시켰고, 지급액도 새롭게하여 지급대상에 포함된 차남 또는 차녀에게 월 2,500엔, 제3자부터는 월 5,000엔으로 정했다아동수당의 재원조달은 수급대상자인 아동의 양육자에 따라 다음과 같이 설명할 수 있다.1) 아동의 양육자가 피용자인 경우 사업주가 10분의 7을, 국고에서 10분의 2