보육학개론(기말)
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- 본문내용
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제23장 보육과정의 운영과 내용-보육과정의 내용(생활지도)
일반적인 훈육지침
1. 긍정적인 훈육
영유아의 인격을 존중하는 훈육방식으로 성인이 원하는 것이 아니라 영유아가 필요로 하는 것에 초점을 두는 아동중심적 방법이다. 즉, 적절한 행동을 연습하고 배우는데 필요한 적절한 정보를 영유아에게 충분히 제공하는 것이다. 따라서 항상 영유아에게 도움이 되고 인긴관계에 대한 긍정적인 훈련을 가르치게 된다.
(1) 적절한 규제하기
(2) 영유아에게 성인의 기대를 분명하게 말해주기
(3) 규칙과 제한에 대한 이유를 성명해 주기
(4)상황을 바꾸기
(5) 어떤 상황으로부터 물러서도록 가르치기
(6)무시하기
(7)영유아의 행동을 바른 방향으로 돌리기 : 어린 유아의 주의를 전환시키기, 대체 활동의 제시
(8)자연적 결과나 논리적 결과를 사용하기
◎ 긍정적 훈육의 영향
● 긍정적 훈육은 영유아로 하여금 안전함을 느끼게 한다.
● 긍정적 훈육은 영유아를 책임 있게 만든다.
● 긍정적 훈육은 자아통제력을 키운다.
● 긍정적 훈육은 영유아로 하여금 사고하게 하고 감정이입을 하게 한다.
● 긍정적 훈육은 자아존중감을 길러준다.
● 긍정적 훈육을 영유아를 유능하게 만든다.
◎ 효과적인 제안 방법
● 상황에 민감하고 영유아의 관심거리에 신경을 TJ라
● 긍정적이고 효과적인 언어 통제 방법을 사용하라
● 비언어적 단서를 적절하게 사용하라
● 분명하고 뚜렷하며 도움이 되는 정보를 지시를 주어라
● 왜 제한을 주는지 그 이유를 설명해 주어라
● 시기와 속도를 적절히 제안하라
● 영유아의 노력을 알아줌으로써 격려해 주어라
● 엄격하지만 부드럽게 규제를 하여라
2. 부정적인 훈육
영유아에게 상처를 주고 영유아를 무시하거나 위협하는 훈육 방법이고 강압적으로 영유아가 어떤 방식으로 행동하게끔 한다. 부정적인 훈육을 사용하는 성인들은 자신의 권한으로 영유아로부터 자기가 원하는 것을
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