청소년활동론_청소년활동의 3요소인 청소년지도자. 청소년활동프로그램, 청소년시설의 개념과

청소년수련관의 예산은 수익사업 수입의 의존도가 높고, 그 수입의 예측이 힘들며, 예산 부족으로 인한 목적사업의 실행을 어렵게 만들고 이는 인력구조에도 영향을 미쳐 예산 부족이 인력 부족으로 이어지고 있다.둘째, 인건비 절감을 위해 고육책으로 정원보다 부족한 인력구조를 가지고 있다. 인력구조로 청소년수련관의 핵심은 무엇보다 전문성 높은 청소년지도자라 할 수 있다. 시설과 프로그램이 우수해도 그것을 개발하고 운영할 인력이 없다

활동과 취미활동을 중심으로 운영되고 있다. 운영 프로그램의 내용과 운영상의 문제점은 다음 표에 제시된 바와 같다.방학중 교육활동의 프로그램과 운영상의 문제점프로그램의 내용운영상의 문제점독서 지도 취미 교실 영어 교실 컴퓨터 교육 등방학 중 학교시설 관리의 문제 운영비의 문제 지도교사와 자원봉사자의 부족 지도교사의 처우에 관한 문제 다양한 프로그램의 개발 문제(3) 청소년 단체의 활동학교에서의 청소년 단체 활동은 애

활동과 기업 구성원들의 사회 봉사 활동으로 구분할 수 있다.우선 기업 자체의 사회 봉사 활동으로는 각종의 국가 재난 발생 시의 대규모 구호 활동, 캠페인 전개, 재단 설립, 환경 시설의 확충, 대규모 교육 프로그램 지원, 학술 지원, 예술 단체 지원, 각종 시상, 정보 공개 등을 들 수 있으며 기업 구성원들의 사회 봉사 활동으로는 영유아 탁아 보호, 청소년 상담, 학습 보조, 소년소녀 가장 돕기 레크레이션 지도, 재활 지도, 미혼모 보호, 무의탁 노

프로그램3) 태권도장의 시설관리4) 태권도 지도자 재교육5) 다양한 프로그램 개발11. 효과적인 태권도장 홍보 전략 방안1) 태권도 이미지 광고를 통한 홍보2) 매체를 통한 홍보3) 수련활동에 대한 욕구를 수렴한 홍보4) 네트워크 구축에 의한 홍보5) 성인 참여 유도를 위한 홍보6) 지역주민의 신뢰를 통한 홍보7) 관원의 만족을 통한 홍보12. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대에 인간은 삶이 풍요로워 지면서 보다 나은 삶의 질을 영위하기 위하

론1)평생교육이론(1)개념: 시․공간상의 모든 교육을 통합한 개념 (2)목적: 궁극 목적은 인간의 삶의 질 향상(3)평생교육과 유사한 교육개념①사회교육: 학교교육을 제외한 청소년 및 성인에 대한 모든 형태의 조직적인 교육활동②성인교육: 유아 및 청소년을 제외한, 그 이후의 사회교육③계속교육: 일정 단계의 학교교육을 마친 자가 직업생활을 병행하면서 다시 교육의 장으로 돌아오는 것④순환교육: 사회에 진출한 사람들을 정규교육기관에 입