평생교육정책 환경

평생교육체제를 구축하기 위해서 국가 평생교육 정책과 노동인력개발 정책이 지역에서 하나로 통합되어야 할 것이다. 이를 위해서는 평생교육 정책의 지역화, 지역 평생교육 기회의 확대와 균등화, 지역 평생교육 주체간 역할 분담과 연계화, 지역 평생교육 환경 변화에의 대응성 강화 등의 정책이 추진되어야 한다. 가. 인적자원개발 정책의 지역화 지역 수준에서 인적자원개발 정책의 실천 방침은 국가와 지역 간의 유기적 연계체제 속에서 마련되

환경변화4. 선진국형 노인정책Ⅳ. 노인교육의 원리1. 자발성의 원리2. 경로의 원리3. 사제동행의 원리4. 생활화의 원리5. 다양화의 원리6. 직관의 원리7. 개별화의 원리8. 경험의 원리9. 사회화의 원리Ⅴ. 노인교육정책의 기본방향Ⅵ. 노인교육정책의 문제점1. 노인교육 관련법의 불비2. 노인교육의 개념 및 정책의 부재3. 지역별 노인교육기회의 불평등4. 노인교육 전담 부서의 부재5. 평생교육 예산의 부족 6. 노인교육에 대한 재정지원 부족7.

평생교육정책의 범주(영역)평생교육정책과 관련된 범주에는 평생학습과 평생교육정책의 관계, 평생교육의 정책적 환경 변화와 평생교육정책의 목표, 평생교육정책의 영역 등이 포함된다.1) 평생학습과 평생교육정책우리나라뿐만 아니라 전 세계의 여러 나라는 이미 저출산 고령화 사회에 진입하였다. 노인 한 명 부양에 필요한 생산 가능 인구수가 점차 줄어 경제 성장률의 지속적인 하락이 전망되고, 빈부 차이에 따른 양극화 현상은 소득에 따른

환경Ⅴ. 울산광역시(울산시)의 교육정책1. 증가하는 학생인구를 수용하기 위하여 교육시설을 대폭적으로 확충하는 일이다2. 고등교육의 확장과 발전이라고 생각한다3. 광역시로 승격하는 울산시는 자체적으로 초․중등 교원을 양성하는 교육체제를 갖추어야 한다4. 특수한 재능이나 장애를 가진 학생들을 위한 특수교육기관을 더 설치․운영하여야 한다5. 성인들을 위한 평생교육을 담당하는 다양한 형태의 사회교육 시설이나 프로그램을 개설․

평생교육의 활성화와 평생학습사회 실현을 부각하고 있다. 평생교육 활성화와 평생학습사회의 실현은 지구촌의 무한경쟁시대에 각국의 경제적인 번영 기반을 강화하는 주요 전략으로 부각되고 있으며, 또한 인간 개개인의 전 생애에 걸친 학습기회 제공을 통한 증진에 기여하고 있다. OECD 국가와 세계 주요국들은 평생학습을 국가발전의 주요 전략으로 설정하고 다양한 평생교육정책을 수립하여 평생학습사업을 추진하고 있다. 국제기구와 주요국의