행동주의에 있어서 조작적 조건화가 무엇인지 구체적인 사례를 들어 설명하시오

구체적 사물이나 행동에 대해서만 논리적 사고가 가능해 추상적 사고능력에는 못 미친다.형식적 조작기Formal operational stage12세 이후추상적, 가상적 사실에 대해 논리적으로 사고하는 능력이 발달한다.2) 상징적 기능상징적 기능의 대표적인 특징으로는 가상놀이가 있다. 가상놀이는 물리적으로 현실에 존재하는 대상보다 유아의 내부에 정신적 표상으로 만들어낸 현실과 다른 대상을 가지고 노는 놀이이다. 한 가지 사례를 들면 유아가 빗자루를 총

조작적조건화이론의 실제 사례조작적 조건 형성은 외적 자극을 받지 않고 어떤 행동이 자발적으로, 능동적으로 일어나는 행동의 결과에 의해서 학습이 이루어지는 것을 말한다. 즉 실험자는 바라는 반응을 할 때 강화를 해줌으로써 학습이 되도록 하는 것이다. 예를 들어 과외를 하다 보면 공부는 잘 하지 못하지만, 자존심이 굉장히 강한 학생들이 있다. 그런 아이들에게는 다가가기가 힘들 뿐만 아니라, 어떤 식으로 공부를 가르쳐야 할 지 모르는 경

행동주의는 심리학의 과학화에 기여한 측면이 있다. 무엇보다도 행동주의는 환경의 중요성을 강조하는 것으로서, 직접 관찰 가능한 자극과 반응만을 통해 행동을 객관적으로 연구하는 것을 중요하게 여긴다. 주로 실험실을 중심으로 얻어진 학습 원리를 인간의 행동 수정에 적용하는데 의식, 생각, 상상과 같은 정신적 개념을 거부한다.참고문헌노안영 외(2003). 성격심리학. 학지사.김영진(2003). 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사.이성진(200

2018 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간행동과 사회환경학 번 : 성 명 : 연 락 처 :o 과제유형 : (B형)o 과 제 명 : 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.목차서론본론1, 행동주의 이론의 이해1) 행동주의의 창시자 왓슨2) 파블로프

방통대 생활과학과 3학년 인간행동과 사회환경 공통 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론1) 개념2) 유형(1) 파블로브의 고전적 조건형성이론(2) 스키너의 조작적 조건형성이론(3) 손다이크의 시행착오학습3) 공헌과 비판점2. 사회적 학