보육학개론] 영유아발달에 어린이집이 미치는 긍정적 요인과 부정적 요인에 대하여 서술하시오

미치는데, 영아들은 애정 어린 관심과 사랑을 받게 될 때 안정감을 느낄 수 있으며, 건전한 성장과 발달이 자연스럽게 이루어진다. 교사와 영아 간의 상호작용의 질은 그 이후 또래와의 관계나 다른 성인과의 관계에 영향을 미친다. 따라서 보육교사의 역할과 자질은 영아의 건전한 성장과 발달에 매우 중요하다Ⅳ. 참고문헌성미영, 김진경, 서주현 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2015조복희, 김현지, 양연숙 외 2명 저, 보육학개론, 교육과학사, 2016정

영유아는 정서적으로 악영향을 끼칠 수도 있다. 만약 보육교사가 기본적인 인성을 충분히 갖추었다면 영유아에 대한 학대 사고가 발생하지 않았을 것이다. 이처럼 보육교사의 인성적 요인과 사랑과 관심은 영유아에게 신체적으로 또는 정서적으로 큰 영향을 미치는 것이다.2) 건강과 영양저소득층 영유아의 경우 보육 시설에 다니는 것이 운동 발달과 활동성을 증가시키며 키와 몸무게 성장에 긍정적인 영향을 미치고, 영유아기에 흔한 질병에 걸릴

발달적으로 부정적인 영향력을 가질 수 있어 이에 관한 연구가 국내외적으로 점차 활발히 진행되고 있다.Ⅲ. 결론지금까지 본론에서는 어린이집에서의 보육경험이 아동의 발달에 미치는 영향에 대하여 설명해 보았다. 취업모들의 아동 보육 문제는 취업모는 물론, 아동과 가족 모두의 복지와 관련된 심각한 문제로 대두된 지 오래이다. 예컨대, 핵가족의 증가 및 취업 여성의 증가라는 최근의 사회적 추세로 인해 가정의 고유 기능이던 육아는 보육이

긍정적인 상호작용에 서술해 보았다. 보육교사와의 상호작용은 유아가 자아를 스스로 의식하도록 해주는 결정적인 역할을 하며, 유아기에 경험한 초기 사회적 관계 속에서의 상호작용은 다른 사람을 이해하기 위한 틀을 제공하여 관계를 맺는 상대와 어떻게 상호작용을 해야 하는가에 대한 지침을 제공해 준다고 볼 수 있다. 이처럼 사회성 발달의 기초가 되는 상호작용의 역할이 중요시 되고, 여러 가지 사회적 변화로 인해 양육자의 역할이 어머니에

발달1) 신체운동2) 인지3) 언어4) 사회정서2. 자녀의 기관(어린이집이나 유치원) 보육경험 1) 보육경험2) 기관 보육경험의 필요성에 대한 인식3) 기관 보육경험의 효과에 대한 인식3. 보육경험과 영유아발달에 대한 나의 생각Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론보육경험이 영유아의 발달에 미치는 영향은 점점 긍정적인 것으로 보고되고 있지만 부정적인 측면도 없지 않다. 따라서 이러한 긍정적 및 부정적인 측면을 초래하는데 영향을 미치는 관련 변