[2019 영유아보육학] 영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고, 인터뷰 결과를 토대로 자녀

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 생활과학과(가정복지) 개설학년 3학년 교과목명 영유아보육학
공통 영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고,
인터뷰 결과를 토대로 자녀의 신체운동, 인지, 언어, 사회정서 발달에 대해 기술하고, 자녀의 기관(어린이집이나 유치원) 보육경험 유무 및 기관 보육경험의 필요성과 효과에 대한 부모의 인식을 기술하고, 보육경험과 영유아발달에 대한 자신의 생각을 서술하시오(30점).

※ 인터뷰 대상(자녀를 둔 부모 중 한 명)의 연령과 성별 및 거주 지역, 자녀의 연령과 성별 및 기관 보육경험 유무는 반드시 서론에 제시

- 자녀의 연령 기준 일자(출생일)
만0세 2018.1.1.~2018.12.31. 만1세 2017.1.1.~2017.12.31.
만2세 2016.1.1.~2016.12.31. 만3세 2015.1.1.~2015.12.31.
만4세 2014.1.1.~2014.12.31. 만5세 2013.1.1.~2013.12.31.

<참고문헌>
- 성미영, 장영은(2018). 영유아보육학. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
- 이순형, 성미애(2012). 인간발달. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
하고 싶은 말
영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고, 인터뷰 결과를 토대로 자녀의 신체운동, 인지, 언어, 사회정서 발달에 대해 기술하고, 자녀의 기관(어린이집이나 유치원) 보육경험 유무 및 기관 보육경험의 필요성과 효과에 대한 부모의 인식을 기술하고, 보육경험과 영유아발달에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

※ 인터뷰 대상(자녀를 둔 부모 중 한 명)의 연령과 성별 및 거주 지역, 자녀의 연령과 성별 및 기관 보육경험 유무는 반드시 서론에 제시

목차
Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
  1. 인터뷰 결과를 토대로 한 자녀의 신체운동, 인지, 언어, 사회정서 발달
    1) 신체운동
    2) 인지
    3) 언어
    4) 사회정서
  2. 자녀의 기관(어린이집이나 유치원) 보육경험
    1) 보육경험
    2) 기관 보육경험의 필요성에 대한 인식
    3) 기관 보육경험의 효과에 대한 인식
  3. 보육경험과 영유아발달에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
Ⅰ. 서 론

보육경험이 영유아의 발달에 미치는 영향은 점점 긍정적인 것으로 보고되고 있지만 부정적인 측면도 없지 않다. 따라서 이러한 긍정적 및 부정적인 측면을 초래하는데 영향을 미치는 관련 변인들의 발견은 중요하며, 그 중에서도 강력한 영향을 미치는 의미 있는 변인의 발견은 더욱 중요하다. 그 이유는 관련 변인을 강화하거나 통제함으로써 보육경험을 통한 발달을 조장할 수 있기 때문이다. 이것은 보육아동을 보호, 교육하는 직접적인 측면뿐 아니라 학부모를 대상으로 한 교육과 상담 및 거시적인 차원에서 보육정책을 입안하고, 보육 프로그램을 개발하는데 매우 유용한 자료가 된다는 것이다.
이런 관점에서 주어진 논제 작성을 위해 본인의 사촌동생을 인터뷰 하였다. 본인의 사촌동생은 여성이고, 서울에 거주하고 올해로 34살이다. 자녀는 만3세 (생후 38개월)의 남자아이를 키우고 있다. 비교적 젊은 나이에 결혼을 해서 본가 시댁에서 지내다 분가 후, 30살에 출산하여 현재까지 양육에 이르고 있다.
젊은 나이에 결혼하다보니 아이 아빠와 맞벌이를 해야 가계경제를 안정적으로 운영할 수 있어 맞벌이에 여념이 없다. 그러다 보니 단연 아이의 보육이 가장 큰 난제라고 하였다. 그래서 육아휴직 이후 복직했을 당시, 아이를 어린이집 영아반에 맡겼는데 현재 6개월이 조금 지난 상태라고 하였다. 우리 사회에서 대부분 맞벌이를 하면서 육아를 병행해야 하는 현실이 늘 힘들다곤 한다. 하지만 기관보육을 경험하면서 일과 육아를 병행할 수 있어 한시름 놓았다고 한다.
아이가 한 달 한 달 성장할수록 어린이집에 맡기길 잘했다는 이야기도 한다. 일을 마치고 집에서 육아를 담당하면서 아이에게 필요한 것이 무엇인지, 꼭 필요한 것을 맞추어 보육하기에는 한계가 있는데, 바로 이런 부분을 기관보육을 통해 충족 할 수 있어 기관보육에 대한 인식이 긍정적이고 꼭 필요하다는 입장을 보였다.

Ⅱ. 본 론

1. 인터뷰 결과를 토대로 한 자녀의 신체운동, 인지, 언어, 사회정서 발달

1) 신체운동
유아기의 신체발달은 영아기처럼 급속도로 이루어지지는 않으나 꾸준한 성장을 보인다. 영아기 이후 신장은 5~8cm씩 증가하여 5세에는 113cm정도로 성장한다. 유아기 때의 신장은 성인이 되었을 대 얼마만큼 클 것인가를 어느 정도 정확하게 예측할 수 있는 지표가 된다. 아동의 신체발달이 원만하게 이루어지기 위해서는 충분한 영양공급, 규칙적인 생활습관, 사고와 질병으로부터의 보호가 필수적이다.
인터뷰 시 아이 엄마도 유아기에 신체가 발달함에 따라 운동능력도 꾸준히 발달하여 아이가 기어오르기를 시도하였다고 한다. 그리고 점차 걸음걸이에 균형이 잡히고 속도도 빨라져 3세경에 뛰다가 멈추는 속도 조절도 가능하였고, 두 발을 모아 동시에 뛰기도 하였다고 한다. 인터뷰 결과를 토대로 아이의 신체운동의 발달특징과 양상을 다음과 같이 정리 하였다.
참고문헌
1. 조성연ㆍ이정희 외 1명(2018), 최신 보육학개론, 학지사
2. 양애경ㆍ최희양 외 1명(2018), 현장중심 보육학개론, 공동체
3. 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
4. 이순형ㆍ이혜승 외 3명(2013), 보육학개론, 학지사
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