보육과정 제4 표준보육과정의 개발과정에 대해 논하고, 자신의 생각 (학부모,교사,기관의 측면)을 기술하시오

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제4 표준보육과정의 개발과정에 대해 논하고, 자신의 생각 (학부모,교사,기관의 측면)을 기술하시오
목차
I. 서론
II. 본론
1.학부모 측면
2.교사 측면
3.기관 측면
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
표준보육과정은 유아 교육 및 보육 기관에 대한 기대치를 개괄적으로 설명하는 일련의 지침이다. 최근에는 네 번째 개정이 이루어졌는데, 이러한 개정의 목적은 보육 분야의 최신 연구와 모범 사례를 지속적으로 반영하고 현장에서 새롭게 발생하는 과제나 문제를 해결하기 위한 것이다. 제4차 표준보육과정은 놀이 기반 학습, 포용성, 건강과 안전에 중점을 두고 교육과 보육에 대한 아동 중심의 접근 방식을 만드는 데 중점을 두고 있다. 이러한 표준은 모든 아동에게 양질의 유아 교육 및 보육을 보장하기 위한 프레임워크를 제공하므로 부모, 교사 및 기관에 중요함으로 표준보육과정 개정에 대한 학부모, 교사, 기관의 측면에 대해서 알아보고자 한다.
참고문헌
-보육과정 교재
-한국특수교육연구회 / 특수아동의이해 / 양서원 / 2009
-이상민/「제4차 어린이집 표준보육과정」에 대한 영아교사의 인식과 운영실태 및 요구 분석/ 아주대 석사논문 / 2021
-전옥분 외 / (제4차 표준보육과정을 반영한)보육과정 / 학지사 / 2020
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