주제 10대의 독립에 대처하는 방법에 대하여 서술해 봅시다
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Ⅰ. 서론
인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 평생에 걸쳐 심리발달을 경험한다. 특히 인간의 심리발달을 지속적으로 독립과정을 겪으며 발전을 이루는데 영아기 때는 모태로부터 독립된 지 얼마 되지 않아 몇 개월 동안은 자신이 여전히 어머니와 한 몸이라고 생각한다. 그러다 자아가 발달하기 시작하면서 자신이 어머니의 모체로부터 독립된 존재임을 인식하게 되는데 이러한 과정에 대해 잘 설명하고 있는 이론이 마가렛 말러의 대상관계이론이다. 어린 시절뿐만 아니라 개인의 개별화와 분리는 끊임없이 인간 발달의 과정 속에서 이뤄지며 이를 어떻게 극복하느냐에 따라 삶의 질과 자아정체감 형성이 달라진다. 분리와 개별화는 청소년기나 노년기 등 삶에 있어서 중요한 변화의 순간에 수면 위로 떠오르며 개인의 내면 심리 및 정서 발달을 촉구한다. 청소년기에는 영유아기를 거쳐 아동기에 안정적으로 내재되어 있던 분리와 독립이 다시금 떠오르며 청소년들은 이 시기에 자신은 누구이며, 살아가는 이유는 무엇인지, 어떻게 살아가야 하는지 등의 정체성에 대한 갈등을 경험한다. 청소년들에게서 나타나는 반항이나 일탈은 부모님의 이혼이나 가족해체 등의 원인에 의한 것도 있지만 부모와 독립된 자신만의 영역과 소속감을 획득하기 위한 목적으로서 보이는 행동이라고도 볼 수 있다. 그 다음 성인기에 또 한 번의 독립을 경험하고 노년기에 마지막으로 독립을 경험한다.
본론에서는 청소년기 독립에 대처하는 방법에 대해 구체적으로 알아보기 위해 청소년기 독립의 의미를 살펴보고 가족복지와 관련해서는 어떠한 시사점을 제공해주는지 모색해볼 수 있다. 이를 통해 가족의 생애주기 관점에서 10대의 독립을 어떻게 준비해야 할지 생각해볼 수 있으며 가족복지에 대한 이해를 도모할 수 있다.
- 참고문헌
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Ⅳ. 참고문헌
청소년기의 심리적 갈등 ... 의존-독립의 갈등, 제이누리, 2019.09.19.확인.
http://www.jnuri.net/news/articleView.html?idxno=38637
정상청소년의 성장과 발달, 보건복지부, 2019.09.19.확인.
http://health.cdc.go.kr/health/mobileweb/content/group_view.jsp?currentPage=3&CID=BFE650DB70
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