요즘 학교에서의 청소년들의 폭력이 계속 발생되고 있습니다. 눈에 보이는 신체적인 폭력 뿐

계속한다는 이론이다. 사회통제 이론 : 인간의 행동은 사회조직의 정상적인 조건하에서는 사회규범에 의해 규제 되어 일탈이 극소화되지만 어떤 이유로든 사회조직이 와해되면 규범의 통제력이 약 화되거나 붕괴되어 인간은 일탈을 억제할 수 없는 상태로 된다는 것이다.Ⅳ. 비행청소년 가족의 발생요인1. 개인적 요인 콘거(Conger)는 비행청소년들은 일반적으로 고집이 세고 반항적이며 권위에 대해서 불안정하고 성취동기가 결핍되어 있고 분개를

청소년들은 1980년대 이후 대략 7-8만 명으로 전체 재학생의 1.7-2.0%에 해당된다(윤미경, 2002). 청소년들이 학교를 떠난다는 것은 공평한 학교교육의 기회를 받지 못하는 측면뿐만 아니라 중도탈락 이후에 가출, 비행, 범죄 등의 각종문제와 연루된다는 문제가 있다. 1981년 이후 중도탈락생으로서 범죄 행위를 저지른 인원은 계속하여 증가하고 있는 추세이다(이복헌, 2001). 중도탈락 학생이 범죄와 연루된다는 측면과 더불어 우리나라의 상황에서는 청소년

청소년들은 사이버 공간을 일상 생활의 일부로 만들었기에, 타인과 관계를 맺는 방식에서 굳이 현실과 사이버 공간을 구분하려고 하지 않는다. 단지 사이버 공간은 현실 공간의 확장일 뿐이다. 직선적이고 위계 적인 기성세대의 인간관계와는 달리 이들은 혼란스럽고 단절된 것처럼 보이는 단편적인 관계 속에서 서로의 모습을 공통적으로 이해하는 활동의 내용에서 찾는다. 관심을 공유하는 사이버 공간의 동호회 활동이 현실의 가족만큼 강한 정서적

비행 청소년-부모자녀 프로그램-▣ 이 론1.비행청소년의 개념○비행청소년 : 약물, 폭력, 가출, 범죄 등의 문제 행동을 보이는 청소년○비행청소년 가족 : 가족성원가운데 이런 문제행동을 보이는 청소년이 있는 가족2. 청소년비행의 정의○광의의 차원 : 사회의 지배계급에 의하여 규정된 규범을 위반하는 청소년의 어떠한 행위도 청소년비행에 속한다. 이러한 관점에서는 법률의 위반뿐만 아니라 공공의 사회적 가치를 침범하거나 도덕적으로 바

폭력 문제는 심각한 사회 문제로 대두되고 있으며, 특히 학교에서 학생들 사이에서 벌어지고 있는 학교폭력은 조직화되고 잔인하며 반인륜적인 양태를 나타나고 있다. 학급 친구들로부터 집단폭력의 고통에 시달리다가 자살을 하는 학생, 왕따를 당한 학생이 친구를 칼로 찔러 숨지게 만드는 사건, 학교생활에 적응하지 못하여 외국 유학을 보내달라고 조르는 학생 등이 발생하고 있는 것이 우리의 현실이다. 요즘 TV를 켜보면 청소년들의 비행과 탈선