특목고와 자사고 폐지 정책에 대하여 본인은 어떻게 생각하는지 기술하시오오

정책에서 벗어나 외고를 포함한 특목고에 대한 수요의 원인을 찾아내고 일반계 고등학교의 교육수준을 높이는 투자를 과감하게 해야 한다. 이를 무시하고 특목고를 끌어내려 하향평준화하겠다는 비합리적 발상은 학생의 교육선택권을 무시하는 것이며 부모의 교육권을 짓밟는 것이다.4. 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교에 대한 반대 논거 특목고(특수목적고등학교)와 자사고(자립형사립고)를 폐지해야 한다는 의견이 교육부의 정책연구

어떻게아이키우나4/2-北,이대통령실명거론격렬비난-민간은행중심메가뱅크설립추진-창간 88주년‘황금의 제국’을 만난다 -창간 88주년盧정부 지역균형 정책“지자체 도움안돼” 54% -대통령이 뛰어야 움직이는 정부-서울대 폴리페서제동 박수 받을 일이다-北이야말로 反南대결해 스스로 수렁에 빠질건가4/3-국내 첫 암전이지도 나왔다-투자 살아난다-국방부, 北에 긴장조성행위 유감 표명-기업이 투자확대로 응답할 차례다-국정지표

정책이 불평등을 심화시키는 요인이 되고 있다. 학교에서 배우는 교육수준이 본인의 능력으로 감당이 안 되는 학생들은 학업에 흥미를 잃은 채 방황하고 있는 현실이며, 이는 학생의 학습권을 보장하지 않는 평등교육방법의 한계로 학생은 교육기본법에 명시된 ‘능력과 적성에 맞는 교육’을 통해 학습권을 보장받는 것이 마땅하다.헌법과 교육기본법에 규정한 학습권과 행복추구권을 갖고 있는 특목고 학생들이 ‘명문대 입학을 위해 귀족학교를

정책’, ‘정보공개법’을 비롯한 여러 정책들을 내놓긴 하지만 효율성, 수월성과 평등이라는 대전제 사이에서의 절충, 일부 이기적인 대학들과의 이해관계 때문에 제 역할을 하지 못하고 있다. 여기서 중요한 것은 정부도 선발 방식 다양화의 중요성을 인식하고 있다는 것이다.교육은 백년지대계라는 말답게 멀리 내다보고 큰 뜻에 맞는 계획을 추진해야한다. 단기적인 평가와 단편적인 대안으로는 역부족일 수밖에 없다. 우선적으로 대학 선발의 세

특목고 진학을 희망했고, 이들의 94.2%가 자녀에게 사교육을 시킨 것으로 나타났다. 특목고를 희망한 중학생의 87.6%도 학원 수강이나 개인 교습을 받고 있었다. - 국정브리핑, 2007.10.19 “외국어고는 정책실패다” 실록 교육정책사 2부 ③외국어고, 입시교육의 사생아 특목고 입시학원 매출 급증지난해 하반기부터 경기 침체가 본격화했음에도 특목고자사고 입시학원의 매출이 30%에서 많게는 130%까지 급증한 것으로 나타났다. 진보신당은 9일 금융