영유아의 놀잇감을 하나 선택하여서 어떤 종류의 놀잇감인지 설명하고 놀잇감의 사실성, 구조성을 분석

영유아의 놀잇감을 하나 선택하여서 어떤 종류의 놀잇감인지 설명하고 놀잇감의 사실성, 구조성을 분석하며, 놀잇감 선택 기준에 근거하여 영유아에게 적합한 좋은 놀잇감인지 평가하시오Ⅰ. 서론오늘날 놀이는 영유아기 발달에 매우 중요한 영향을 끼치는 교육수단이다. 이를 통해 유아는 경험하고 배우며 신체, 언어, 인지, 사회성, 정서적 측면에서 발달해 나가기 때문이다. 특히, 놀잇감을 이용한 신체놀이는 대근육과 소근육 발달에 도움을 준다.

영유아의 행동발달과 인간의 진화모습을 다시 한 번 답습 한다고 봄.->더 이상 필요하지 않은 영유아의 원시적 본능을 제거 하는데 놀이의 목적이 있다.->한계점 :영유아의 놀이는 다양하고, 복잡하며 순서적이고 직선적으로 발달하지 않는다는 점과 우주선, 자동차와 같은 진화와는 상관없는 현대적 놀잇감을 영유아들이 선호하는 것을 설명하지 못한다는 점.*고전이론의 의의는 놀이에 대한 역사적 관점을 반영하고 놀이에 대한 중요성을 강조하며

사람/모르는 사람 : 아는 사람과 놀이를 시작했을 때 놀이의 지속시간도 훨씬 길고, 적극적으로 상호작용하며 놀이.- 주변 분위기 : 시끌법석한 분위기에서 더욱 활동적으로 놀이에 참여.- 기질 : 수줍음을 많이 타는 아동일수록 놀이에 소극적으로 참여. 1. 놀잇감이란 ? 2. 연령별 적합한 놀잇감3. 같은 놀잇감으로 놀이할 때 연령별 영유아의 차이점3-1) 선택한 놀잇감에 대한 설명3-2) 연령별 영유아의 간단한 발달 특징 3-3) 동영상별 간단한 분석

실천해야 한다. 유아놀이에 대한 기초 지식이 있어야 하고 보다 정확하고 신뢰할 만하고 타당성 있는 정보를 수집하는 기술과 수집된 정보를 분석하는 기술이 있어야 할 것이다.참고문헌정진 외, 유아놀이지도, 학지사, 2007전남련 외, 놀이지도, 학현사, 2007황티응옥란, 유아 놀이 발달에 영향을 미치는 요인에 대한 고찰, 계명대학교 유아교육대학원, 2004 신은수 외, 놀이와 유아교육, 학지사, 2001김광웅 외, 놀이와 아동발달, 씨그마프레스, 2006

영유아의 현재 발달상황수준을 정확하게 파악해야 할 필요가 있다. 영유아 관찰을 통한 현재 상태의 정확한 진단이 교사로 하여금 영유아에게 어떤 도움이 필요한지, 어떠한 자료를 제공한다면 어떠한 일을 수행할 수 있는지를 판단하게 할 것이다. 즉, 영유아에게 교사로서 현재수준에 가장 적합한 교수-학습의 방법을 제공하기 위해 관찰의 의미와 필요성이 있다고 하겠다.Ⅳ. 참고문헌김나영 외(2005). 영유아발달. 서울 : 양서원.김연진 외(2014).