[보육학 개론-영유아기 언어습득 이론인 행동주의 이론, 생득주의 이론, 사회적 상호작용 이론을 비교 설명해 보시오]

언어를 활용하는 것.의사소통은 반드시 청자를 고려해야 하며, 상황과 맥락에 적절해야 함.⇒ 언어 습득은 4가지 요소에 대한 구사력의 획득을 의미2) 말소리의 지각: 말소리의 가장 기초단위는 음소(phonemes)로 말소리가 이루어지는 가장 작은 소리 단위.￭영아가 자음과 모음 소리의 차이를 구별한다는 것을 어떻게 알 수 있을까?→ 고무젖꼭지를 이용한 방법 영아가 고무젖꼭지를 빨면 리코더가 작동되어 스피커를 통해 소리가 나는 장치 고안.→ 1

주의 교육철학은 홀과 게젤에게 영향을 미쳤으며 이 과정에서 성숙주의 이론이 제시되었다.성숙주의 이론은 인간에게 내재된 성장의 가능성에 대한 가정에서 출발한다. 인간의 내부에는 발달과 성숙을 위한 내적인 시간표가 있어 이에 따라 신체적∙정신적∙사회적인 성장을 이루며 이를 교육을 통해 혹은 인위적으로 앞당기거나 늦추려하는 것은 의미가 없다고 보았다.(1) 홀홀은 20C초 가장 영향력 있는 미국의 심리학자이자 아동연구 운동의 창시

사회적 이론은 원초아(id)가 아닌 자아(ego)에 초점을 둔다. 의식과 자아의 역할이 강조된다.둘째, 인생 전반에 걸친 발달단계를 제시하였고 각 단계마다심리적사회적문화적 경험의 상호작용을 강조하였다.자아는 일생에 걸쳐 발달한다는 것이다. 또한 에릭슨은 심리성적 성숙보다는 심리사회적 성숙단계를 중요시 여겼으며,결론적으로 그는 의식, 자아, 내적외적 요인의 상호작용을 강조하였다. Erikson의 8단계 이론(1) 신뢰 대 불신(유아기) 가

언어 교육은 교육의 의미 전체를 포함하고 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 출생 이후 인간은 언어를 습득하게 되며 여러 과정을 통해 언어 발달을 이루게 되고, 이러한 언어 습득과 발달은 환경과 유전의 영향 중 어느 쪽에 더 많은 비중을 두고 이해하느냐에 따라 크게 세 가지로 분류된다. 이에 따라 본론에서는 언어습득이론 중 행동주의 이론, 생득주의 이론, 상호작용주의 이론을 설명하고, 유아기 언어발달을 가장 잘 설명한다고 생각되는 이론은

비교하고 자신의 견해를 밝혀 보시오1. 경험론 - 행동주의 심리학 이론 2. 생득설 - 이성주의적 언어습득이론 ⑴ piaget 인지적 구성주의 ⑵ Vyogotsky 사회적 구성주의 3. 상호 작용설 - 구성주의 이론 4. 언어 습득 이론에 대한 나의 견해 언어 습득 이론 중 경험주의적 이론보다 생득설을 더 따르고 싶다. 물론, 생득설이 전적으로 옳다고 할 수는 없지만 경험론에 따라 인간이 언어를 습득한다면 수많은 창조적 문장들을 구성하는 능력을 설명할