구체적 조작기와 형식적 조작기의 특징

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본문내용: 구체적 조작기와 형식적 조작기의 특징
I. 구체적 조작기
구체적 조작기(concrete operational period)는 대략 7세부터 12세까지 아동의 인지발달 특성을 말한다. 구체적 조작시기 동안에 아동은 체계적인 논리적 사고를 발달하게 된다. 이 시기를 구체적이라고 표현한 이유는 인지발달의 대부분을 직접적인 경험을 통해서 획득하기 때문이다. 이 시기의 아동은 가역성, 보존, 분류, 그리고 서열을 이해하게 된다.
가역성 시작한 곳까지 합리적으로 거슬러 올라갈 수 있는 능력을 말한다. 구체적 조작기의 가역적 사고가 가장 잘 나타나는 대표적인 형태가 보존개념, 분류, 선열이다. 이 시기의 아동은 길이, 크기, 양, 수의 보존개념을 획득한다. 예컨대 양적인 의미에서 형태와 위치가 변하더라도 그 양은 동일하게 유지된다는 것이다. 또한 구체적 조작기의 아동은 유목개념을 획득하여 대상을 분류하고 전체에서 부분을 이해할 수 있다.

참고문헌: * 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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