전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사

전통사회와생활문화 공통 전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오 – 성주 ‘한개마을’목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전통마을 선정 동기2. 우리나라 전통마을 현황1) 전통문화 관광2) 전통마을 현황3. 전통마을 답사를 위한 사전 준비, 진행과정1) 마을 소개2) 주변 환경과 소개4. 전통마을 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화 내용1) 자연재료를 이용하여 집짓기2) 빛과 바

문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화공통전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오.1. 경기도 박물관 선정이유2. 답사후 느낀소감과 현대적의미3. 답사를 마치며경기도박물관 답사경기도 박물관 선정이유경기도 박물관은 경기도 용인에 위치해 있다. 경기도 역사와 전통문화를 계승하고 발전을 위해 1996년에 세워진 우리나라 최초의 도립 박물관이다. 지하1층 지상3층으로 오래

문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화 공통전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 작성하라 (송소고택답사)1. 대상 선정의 동기2. 답사 사전 준비와 진행과정3. 답사 현장에서 촬영한 사진(1～2컷) 또는 답사 현장에 대한 상세한 묘사4. 답사 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화의 내용5. 현대문화와의 비교․분석, 또는 문제의식 제기1. 대상 선정의 동기이번 여름 휴가를 어떻게

문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화 공통전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 작성하라 (송소고택답사)1. 대상 선정의 동기2. 답사 사전 준비와 진행과정3. 답사 현장에서 촬영한 사진(1～2컷) 또는 답사 현장에 대한 상세한 묘사4. 답사 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화의 내용5. 현대문화와의 비교․분석, 또는 문제의식 제기1. 대상 선정의 동기이번 여름 휴가를 어떻게

문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화 공통전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 서술하시오목 차1. 선정동기 – 수원 화성을 답사하기로 한 이유2. 사전 학습내용 – 수원 화성에 대한 기초적인 정보 조사3. 준비내용 – 화성성역의궤 해설서 및 관련자료 조사 및 답사 포인트 선정4. 현장 답사내용 – 미석, 축성기술, 아치형 성벽에 대한 탐구과정5. 답사를 마치고 – 답사소감, 화성홍