학교사회복지의 목적과 과제에 대해 서술해 보시오
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학교사회복지의 목적과 과제에 대해 서술해 보시오.
목차
학교사회복지의 목적과 과제에 대해 서술해 보시오.
1. 학교사회복지의 목적
2. 학교사회복지의 과제
* 참고문헌
학교사회복지의 목적과 과제에 대해 서술해 보시오.
1. 학교사회복지의 목적
학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회적 서비스를 의미한다. 즉, 공교육체계에서 학교교육의 목적을 달성하는 것을 지원하고, 학생들이 학교에 적응을 잘 할 수 있도록 도와주며 이를 위해 학교, 가족, 지역사회가 수행하는 노력을 조정하고 영향을 미치는 활동이다. 학교사회복지의 개념을 정의할 때 아동복지 및 청소년복지와의 차이점을 고려할 필요가 있다. 아동복지는 아동의 보호와 양육을 위한 지지적 대리적 보충적 서비스와 제도적 방안을 중심으로 입양, 시설, 보육, 탁아, 방임이나 아동학대 예방 등의 서비스를 제공하는 것이다. 또한 청소년복지는 모든 청소년의 보호와 육성을 위한 제반 서비스와 제도적 방안을 중심으로 수련활동, 청소년 상담, 쉼터, 청소년 문화활동, 청소년교류 등의 서비스를 제공하는 것이다. 이에 비해 학교사회복지는 학교를 중심으로 학생들의 삶의 질 향상을 위해 가정-학교-지역사회의 연계를 통한 치료적 예방적 사회복지 서비스를 제공하는 것으로 서비스제공의 장에서 차이가 있다. 즉, 학교사회복지는 주된 실천의 장소가 학교이며, 학교교육의 본질적인 목적의 달성을 도와주고, 사회복지실천의 주요한 기능인 심리사회적 문제의 예방과 해결을 위한 활동을 수행함과 동시에 환경속의 인간이라는 사회복지 고유의 관점에 기반하여 학생 개인뿐 아니라 학교, 가정, 지역사회라는 환경에 대한 개입을 고려하는 것이다.
학교사회복지의 주 대상은 소득 교육 주거 등 욕구가 결핍된 아동과 빈곤 피학대 비행 등의 문제를 해결하지 못하고 있는 아동이며, 구체적으로 <아래의 표>와 같이 정리할 수 있다.
[표] 학교사회복지의 대상
2. 학교사회복지의 과제
첫째, 학교사회복지의 제도화가 이루어져야 한다. 최근 신자유주의적 교육개혁 논의 속에서 학생과 학교교육 현장은 양극화 현상이 심화되어 왔다.
이러한 상황 속에서 궁극적으로 사회통합을 이루고 모두가 함께 살아가는 공동체 삶 속에서 교육 불평등을 완화시켜 인간으로서의 존엄성이라는 가치가 실현될 수 있어야 하며, 학교사회복지는 이와 같은 목적을 달성할 수 있는 가장 효과적인 학교교육 내 복지서비스로 입증 받아왔다.
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