[장애진단평가]장애 진단과 평가(작업표본평가)

작업쇼핑백접기이쑤시개작업취업활동 지원프로그램특수교육학개론발표6조장애 정도에 따른 차이주거형태 차이CHAPTER 4봉사 활동봉사활동산책봉사활동청소 및 식사보조 봉사활동특수교육학개론발표6조어떤 봉사활동을 할 수 있을까?환경정리의료봉사지역사회 시설물 이용공연봉사말벗세탁봉사목욕봉사마사지봉사활동자원봉사자 분들께 바라는 점스스로 하게끔 도와주세요장기적인 자원 봉사자 분들 환영합니다상대방의

진단 및조기치료(중증예방)악화방지,장애감소(장애제한)재활, 사회복귀1차 예방 2차 예방 2차 또는 3차 3차 예방3단계 질병 전 단계 질병 잠복 단계 질병 발현 단계4단계 질병 전 단계 질병 잠복 단계 질병 발현 단계 회복 단계1차예방(건강증진)•지역 성인교육센터의 영양강좌•직장 점심식사에서 저지방식 제공•지역 농산물 시장의 과일 및 야채 공급량 증진 캠페인2차 예방(위험평가 및위험저감)•심혈관 질환 고위험군의 영양상담 프로

장애인이 자립생활을 영위할 수 있도록 의료적 자문 서비스를 제공하는 것으로서 계속적 사후 관리 서비스가 그 예이다.4) 내용의료재활의 내용은 크게 진단 및 기능 평가와 재활치료로 나눌 수 있다. 의료재활에는 정확한 진단과 평가에 의해 계획이 수립되고 치료 목표가 선정되며 이에 따라 구체적 치료가 시행된다. 이러한 일련의 과정을 체계적으로 수행하기 위하여 팀 접근을 실시한다.재활의료 팀은 재활의학 전문의와 물리치료사, 작업치료사

평가 활동을 통하여 개인의 능력 및 심리적 특성이 같은 사람을 구분하는 진단활동을 말한다.1. 진단 평가의 개념 및 목적★검사 관련 평가용어의 예 (* 대상에 대한 이해가 우선적)예: 아동 민우가 지능 검사를 실시한 경우측정 : 민우의 지능검사 결과 IQ가 65로 나왔다평가 : IQ 65는 다른 또래들과 비교하였더니 2표준편차보다 더 낮은 것을 알 수 있다.사정 : IQ 65는 지적 장애의 한가지 필요조건이므로 적응행동검사와 교사관찰, 학부모 면담 등을

평가c. 기능습득이 예견될 때 검사의 형식은 정신지체인이 평가과정 동안 목표를 이해할 수 있도록 해야함d. 많은 정신지체인에게 직업흥미가 맞지 않을 수도 있으므로 배치할 때 흥미검사 결과 는 매우 조심스럽게 사용e. 직업평가를 할 때 작업표본을 포함해야 한다.③적절한 훈련기회가 제공되도록 고려해야 한다.적절한 훈련기회는 정신지체 내담자의 개별화된 고용계획 수립시 가장 중요하게 고려되 어야 한다. 정신지체인은 교육과정이 매우