마음 생각 의식 심리 감정이나 기분 의지나 결심이다

감정이 계속 영향을 미치고 있고, 역시 그 생각이 옳다는 관념이 강화된 것이다. 상대는 깜빡하고 잠이 들어 자신과의 의지와는 무관하게 오지 못한 것이고, 그녀에게 미안한 마음과 그녀와 좋은 관계를 맺고 싶은 의지가 있는데도 말이다.이런 행동 이외에도 다양한 장면에서 그녀의 불안한 심리상태들이 보여 지고 있다. 예를 들면 떨어져있는 머리카락에 심하게 집착 한다던가 힘든 일이 있을 때 청소하는 것에 많은 시간을 들인다는 것이다. 청소를

기분이지만 요즘은 이런 관점이 좋다. 이미 나와 있는 수많은 평론들에 대항하기엔 부족한 내 지식과 생각들로는 아예 다른 쪽으로 가는 것이 의의가 있기 때문이다. 100명의 사람이 평론을 쓰면 그 중 80은 기본적인 내용으로 채워질 것이 뻔하다. 아무리 사람 마다 보는 관점이 다르다곤 하지만 기본적으로 한정 된 영상물을 가지고 논하는 얘기이기 때문이다. 영화는 영상예술의 가장 기본적인 형태이다. 컷 컷으로 이루어진 필름을 빠르게 돌려서 움

기분 나쁜 경험들에 집중하는 경향 때문에 상담자는 소망이 가득 찬 감정들을 반영하려는 긍정적인 시도를 가져다주는 것이 필요하다. 청소년들을 상담함에 있어서 T. J. Tuzil은 일기의 사용을 제시해 왔다. 청소년들이 위기 경험을 뚫고 나갈 때, 이 일기는 감정들의 정화와 객관성의 수준을 올리는 데 도움을 준다. 또한, 때때로 보내지 않는 편지들 이혼, 별거 또는 죽음 때문에 거기에 더 이상 없는 부모나 형제에게 편지를 쓰는 것을 쓰는 것은 청소년

심리적 장애로 간주되기 때문이다. 주로 감정 또는 행동조절의 장애가 심할 경우, 자해나 타해의 가능성이 뚜렷한 경우, 일상생활을 영위할 수 있는 능력이 심하게 저하되어 있는 경우 그리고 진단평가를 위해 필요한 경우 입원치료가 필요하다. 이에 더해, 과거에 증상의 진행이 아주 빨랐던 기왕력이 있거나 내담자에 대한 사회적 지지체계에 문제가 있어서 그를 충분히 돌볼 수 없는 경우에도 입원치료를 받는 것이 좋다. 그러나 양극성 장애의 치료

마음을 이야기한다. 넋두리를 하다가 울먹이면서 말하기를 ‘그 애가 얼마나 내 속을 썩이는지 몰라. 왜 다른 애들처럼 학교 가는 걸 재미있어 하질 않지? 그전에는 안그 랬는데. 내가 얼마나 속상해하는지도 모를꺼야.’이 어머니는 감정이 복받쳐서 어린아이와 같은 목소리로 말하면서 울었다. 이때 ‘어떻게 해서 그 아이는 학교에 가기 싫어할까? 무슨 이유가 있을텐데’라는 친구의 질문에 그 어머니는 곰곰이 생각하다가, ‘모르겠어. 어쩌면