우리나라 학교폭력의 특징 왕따 및 사이버폭력

폭력학생들은 자신이 부리는 빵셔틀 학생끼리 강제로 싸움을 시키고 이를 구경할 만큼 죄의식이 없음․ 귀찮게 하기, 숙제시키기, 나의 부모님에 대해 비웃기, 청소시키기, 돈을 훔치게 하기, 가방 등을 숨기기, 과잉친절로 불안하게 하기, 옷을 벗기려고 하기 등 (6)사이버 폭력 휴대전화나 이메일을 통해 협박, 비난, 위협하는 행위, 핸드폰이나 인터넷으로 험담하기, 게임 아이템 훔치기 등 3. 학교폭력의 특징1) 장기간에 걸친 집단 따돌림 ․ 최

및 상담지도 등의 프로그램으 로 미혼모들이 건전한 사회인으로 복귀할 수 있도록 돕는 기관5) 대안학교 - 획일적인 공교육에서 탈피하여 교육목적이나 학생수준 등에 따라 자유롭고 다양한 교육 과정을 운영하는 학교. 6) 직업훈련원 - 청소년 대상으로 개인의 노동 능력을 향상시키고 취업가능성과 고용안정성을 높이기 위 한 교육 및 훈련 프로그램 제공. 2. 프로그램1) 개별 접근적 프로그램 가출, 학교폭력, 중퇴 등의 각종 청소년문제는 개인적

학교 폭력의 개념⅒⅒ⅱ. 학교 폭력의 유형 및 실태Ⅲ. 학교 폭력의 원인Ⅳ. 학교 폭력의 특징Ⅴ.학교 폭력의 문제점 및 아동에게 미치는 영향Ⅵ. 학교 폭력의 대책과 해결 방안⅒⅒ⅰ. 국가(정부)적 대책⅐⅐ⅱ. 가정적 대책⅑⅑ⅲ. 학교적 대책⅒⅒ⅳ. 전문가(의사, 간호사, 상담가)적 대책Ⅶ. 결론Ⅰ. 서론학교 폭력 이대로 괜찮은가? 학교 폭력이 아이들의 영혼까지 파괴하는 현실이다.몇 년 전 우리 사회에 이른바 왕따 보험이라는 것이 등장

사이버를 통해서 공격하는 모습을 봐왔다. 여기서 그칠 것만 같았던 문제는 학교에서 또 다른 모습의 형태의 괴롭힘과 폭력으로 나타나고 있다. 여기에서는 청소년이 주체, 즉 가해자가 되어 어떠한 문제행동을 일으키는지 집중적으로 알아볼 것이다. 그럼 지금부터 사이버 폭력은 어떠한 특징을 가지고 있으며, 어떠한 종류가 있는지 알아보겠다.- 사이버 폭력의 종류지금 사람들은 사이버를 통해서 편리하고 유익한 삶을 살아가고 있다. 하지만 이런

목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 학교 폭력의 의미와 유형1. 학교 폭력의 개념2. 학교 폭력의 유형Ⅲ. 학교폭력의 원인 및 특성1. 학교 폭력의 원인 2. 학교 폭력의 특성Ⅳ. 학교폭력의 실태1. 신체적 폭력(1) 폭행 (2) 금품갈취 (3) 집단행동(폭력써클)2. 정서적 폭력(1) 집단따돌림(왕따 현상) (2) 언어폭력3. 피해 사례Ⅴ. 학교폭력의 해결 및 방지 대책1. 대책수립을 위한 사전 고찰(1) 학교폭력이 해결되지 않는 주된 원인 (2) 문제해결 가능성 (3) 우리나라의